高中地理湘教版（2019）选择性必修一4.3海—气相互作用同步练习

高中地理湘教版（2019）选择性必修一4.3海—气相互作用同步练习
教材科目：地理
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 单选题

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西班牙的耶罗岛(下图为耶罗岛地理位置示意图)地形崎岖,全年温和,多地形雨。读图,完成下列小题。

2. 单选题

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下图为某大洋部分海区年平均每日从海洋输入大气的总热量分布图(单位:×0.48瓦/米²)。读图,完成下列小题。

3. 单选题

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厄尔尼诺现象指赤道附近太平洋中东部的海水异常增温的现象。正常年份,此区域东南信风盛行。可是每隔数年,东南信风减弱,导致赤道东太平洋海面水温升高,出现厄尔尼诺现象。下图为某地区海水运动和大气运动图。据此完成下列小题。

（1）四幅图中能表示厄尔尼诺现象的是(　　)

A . 甲、丁 B . 乙、丁 C . 甲、丙 D . 乙、丙
（2）厄尔尼诺现象反映了海洋对大气的影响。反之,大气对海洋也有影响。下列关于大气对海洋影响的叙述,正确的是(　　)

A . 大气运动引起风浪、潮汐、洋流等海水运动 B . 大气降水与蒸发的强弱影响海水的盐度 C . 大气温度的高低与海冰的分布范围无关 D . 海洋上空的云层反射太阳辐射使海面增温

4. 单选题

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“拉尼娜”一词来源于西班牙语,原意为“小女孩”。拉尼娜现象指赤道中东太平洋海面温度持续异常偏冷的现象。自2016年7月赤道中东太平洋地区开始进入拉尼娜现象,截至2016年10月25日,赤道中、东太平洋海面海温持续下降,拉尼娜现象仍在持续。下图为世界某区域简图。据此完成下列小题。

5. 综合题	详细信息
读太平洋、大西洋和印度洋热量收支差额随纬度变化示意图,完成下列各题。（1）图中A曲线可能表示洋,理由是。（2）各大洋不同纬度地区热量收支差异显著,其中C大洋到之间热量盈余,但这一带并没有出现温度越来越高的现象,其原因是自然界可通过、把能量向其他地区传递。

6. 单选题

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大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示北半球向北的热量输送随纬度的变化。据此完成下列小题。

（1）引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是(　　)

A . 海陆热力性质差异 B . 海陆分布和地球运动 C . 气压带季节性移动 D . 太阳辐射和地球运动
（2）曲线①②③代表的热量输送分别是(　　)

A . 大气输送、总热量输送、海洋输送 B . 海洋输送、总热量输送、大气输送 C . 大气输送、海洋输送、总热量输送 D . 海洋输送、大气输送、总热量输送

7. 单选题

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读国家海洋局2010年5月上旬海温(单位:℃)预报图,完成下列小题。

8. 单选题

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下图为厄尔尼诺现象发生时太平洋局部表层水温异常现象示意图。读图,完成下列小题。

（1）当厄尔尼诺现象发生时,图中甲点为4 ℃,对其含义理解正确的是(　　)

A . 甲地海面比常年平均水温偏高4 ℃ B . 甲地海面水温比海底高4 ℃ C . 甲地海面水温比同纬度地区高4 ℃ D . 甲地海面水温为4 ℃
（2）厄尔尼诺现象发生时,关于赤道附近A、B两地气流运动及降水的叙述,正确的是(　　)
①A地降水增多,气候更加湿润　②B地气候由干燥少雨变为多雨　③A地上升气流较正常年份减弱　④B地下沉气流较正常年份增强

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

9. 图文分析题

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阅读材料,完成下列各题。

材料一　影响我国的台风常发生在7—9月,多源于菲律宾以东的洋面,位于北纬5°~20°的热带洋面。但是,2016年的几次台风形成在秋季10月,例如10月15日的台风“海马”,以及10月13日的台风“莎莉嘉”,这些台风都成了名副其实的“秋台风”。

材料二　频繁的秋台风形成不仅给我国南方沿海地区造成了灾害性的影响,更加预示着当年全球范围的天气和气象异常现象。天气和气象异常现象之中,厄尔尼诺现象是指太平洋中东部的海面温度异常升高,而拉尼娜现象则相反。

厄尔尼诺现象

拉尼娜现象

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