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下列词语中加点的字,读音不正确的一项是( )
A . 供养(gòng) 逞强(chéng) 喑哑(yīn) 按捺不住(nà)
B . 行藏(cáng) 创伤(chuāng) 恫吓(hè) 生吞活剥(bō)
C . 虔诚(qián) 弄堂(lòng) 处方(chǔ) 奴颜婢膝(bì)
D . 吮吸(shǔn) 相勖 (xù) 孝悌(tì) 长歌当哭(dàng)
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下列词语中,有错别字的一项是( )
A . 编纂 瑕疵 真知灼见 殒身不恤
B . 宣泄 角隅 声名鹊起 怀瑾握瑜
C . 嘻戏 汲取 鞠躬尽瘁 绿草如阴
D . 松弛 自诩 仗义执言 短小精悍
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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。
①新中国成立后,我们在 建设方面取得了长足的进步,但以言代法,以权代法的现象仍然存在。 ②人口多,资源少和严重的环境污染成为 我国经济和社会发展的主要因素。 ③学习古诗词,应当在理解的基础上认真背诵,使自己 受用不尽。 ④有的教师还运用音乐帮助学生作文,借以 _学生的想象和培养学生思维,收到良好的效果。
A . 法治 限制 终生 激励
B . 法治 制约 终生 激励
C . 法制 限制 终身 激发
D . 法制 制约 终身 激发
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下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是( )
A . 除了扑朔迷离的案件疑云,《大侦察福尔摩斯》还加进大量极具娱乐及刺激性的动作场面,让人仿佛看见了几许“007邦德”的味道。
B . 我国许多城市都建立了食品质量报告制度,定期向社会公布有关部门的检验结果,从而使那些劣质食品在劫难逃。
C . 书法因文学而彰显,文学因书法而生辉,可以说中国的书法和文学相得益彰、珠联璧合,这是我看了刘家科的作品得到的一个印象。
D . 作者通过这一连串的细节描绘,穷形尽相地勾勒了钻营者可憎的脸谱和污秽的灵魂。
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下列句子中,没有语病的一项是( )
A . 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要指标,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B . 为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C . 这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。
D . 校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
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下面填写在横线处的语句,排列恰当的一项是()
西亚是亚洲西部的简称,________,在近代史上,西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。 ①西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交结地区。 ②它联结着地中海,黑海,红海,阿拉伯海和里海五个重要水域,被称为“五海之地”。 ③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。 ④古代有名的丝绸之路,就是通过西亚,把我国的锦缎运到古罗马。 ⑤13世纪意大利旅行家马可波罗,也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。 ⑥自古以来,西亚就是亚,非,欧三洲之间交往的必经之途。 ⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。
A . ①⑦②③⑥④⑤
B . ①②③⑦④⑤⑥
C . ⑦①②③⑥④⑤
D . ①⑦③②④⑤⑥
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下列文化常识阐述错误的一项是( )
A . 六艺经传:六经的经文和传文。六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传,这是沿用古代的说法。又称作“六经”。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
B . 皇天后土,皇天:古代指天,天帝;后土:古代指地,土神。天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道,主宰万物。亦作“后土皇天”。
C . 每月的初一称为“望日”,“七月既望”是指初秋的七月一日。
D . 薨:古人对身故有多种方式的描述,古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。
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下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
A . “登临送目”领起上片写景,“故国”点题,为下片的怀古伏笔;“晚秋”点明登临季节,天气初肃为写景抒怀奠定基调。
B . “似、如”二字运用比喻的手法,彩舟、星河,色彩对比鲜明;云淡、鹭起,动静相生。全片由远而近,描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
C . 作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子,他们的奢靡生活,使得国家灭亡,而且亡国的悲恨还在不断继续着。
D . 本词立意新颖,直抒胸臆,境界开阔,风格高峻,《古今词话评价》为:金陵怀古,诸公寄调《桂枝香》者三十余家,惟王介甫为绝唱。
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阅读《谏太宗十思疏》,完成下面小题。
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也 凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭以待下;既得志,则纵情以做物。竭诚则吴越为一体,物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎! 君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!
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阅读《陈情表》,完成下面小题。
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣冼马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻 , 辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢 , 宠命优渥,岂敢盘桓 , 有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦 , 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
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