2017~2018学年部编版七年级下册历史第二单元 第七课辽、西夏与北宋的并立同步练习

2017~2018学年部编版七年级下册历史第二单元 第七课辽、西夏与北宋的并立同步练习
教材科目:历史
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列不属于宋、辽之间,宋、夏之间,宋、金之间“议和”的共同点是(  )

A . 结束了双方大规模的战争状态 B . 导致南北对峙局面的形成 C . 宋王朝都要交纳岁币 D . 客观上有利于双方和平相处
2. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料,回答问题。
材料一  “大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉观盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。”

 ——《续资治通鉴长编》


材料二  自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等。
材料三  靖康耻,犹未雪;臣于恨,何时灭?
请回答:

  1. (1) 材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”指哪个少数民族建立的政权?“绢二十万匹,银一十万两”称为什么?概括这个盟约订立的背景,并结合材料及所学的知识简要评述这个盟约。

  2. (2) 从材料二可以看出,辽、西夏的政治制度有什么特点?产生了什么历史作用?你知道辽、西夏与北宋是如何在碰撞中融合的吗?

  3. (3) 材料三这句诗是谁写的?“靖康耻”是什么意思?

  4. (4) 上述的三段材料反映了宋与少数民族政权的哪两种交往的方式?你怎样看待两宋时期的民族关系?以史为鉴,你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系?

3. 单选题 详细信息
澶渊之盟前,北宋对辽采取的主要政策是(    )

A . 防御 B . 进攻 C . 和亲 D . 投降
4. 单选题 详细信息
京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝  (    )

A . 寇准 B . 宋真宗 C . 宋高宗 D . 明太祖
5. 单选题 详细信息
下列各项中,哪一项不是宋辽、宋夏之间“议和”的共同点(    )

A . 宋王朝都要交纳大量岁币 B . 结束了双方大规模的战争状态 C . 导致南北对峙局面的形成 D . 客观上有利于双方的和平相处
6. 单选题 详细信息
宋朝时,北宋与南宋都与少数民族政权议和并达成了和议。下列和议达成的先后顺序是(    )

①宋夏和议              ②宋金和议            ③宋辽和议

A . ②①③ B . ①②③ C . ③①② D . ②③①
7. 单选题 详细信息
10世纪初,统一契丹各部,916年建立契丹政权的少数民族首领是(    )

A . 赵匡胤 B . 耶律阿保机 C . 完颜阿骨打 D . 元昊
8. 单选题 详细信息
建立契丹国的契丹首领是(    )

A . 耶律德光 B . 耶律阿保机 C . 元昊 D . 完颜阿骨打
9. 单选题 详细信息
宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说:“未离海底千山黑,月到中天万国明。”似乎是气魄很大,但是北宋并没有完全实现国家的统一,北宋时期与其并立的少数民族政权除了西夏外,还有(    )

A . B . C . 蒙古 D . 唐朝
10. 单选题 详细信息
耶律阿保机和元昊分别是辽和西夏的建立者,下列属于他们共同点的是(  )
A . 鼓励垦荒 B . 订立官职 C . 创制文字 D . 制定法律
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