浙教版科学九上第四章第4节 能量的获得同步练习(基础巩固)

浙教版科学九上第四章第4节 能量的获得同步练习(基础巩固)
教材科目:科学
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
生物体都能够利用氧气将细胞内的葡萄糖等有机物氧化分解为二氧化碳和水,并且释放出有机物中储存的能量,这一过程叫做 。 该作用是在细胞内一系列 的作用下发生的化学反应,它的根本意义在于为生命活动 

2. 填空题 详细信息
人和哺乳动物通过 的呼吸获得氧气,鱼类通过 的呼吸获得氧气,青蛙通过肺和皮肤获得氧气,鸟类用肺呼吸, 辅助呼吸,蝗虫和蚱蜢等昆虫通过 获得氧气。

3. 填空题 详细信息
人体的呼吸作用释放出来的能量一部分以热的形式用于维持;另一部分用于细胞的各种  

4. 填空题 详细信息
湖北省第十四届运动会于2014年10月在荆州市举行,赛事精彩纷呈.运动员在运动时的动力来自于细胞中的

5. 填空题 详细信息
人体进行各种生理活动和维持体温所需要的,都是由细胞内的的参与下被分解成和水等简单物质时释放出来的.

6. 解答题 详细信息
嘉善黄酒是中国历史最悠久、最古老的特有酒种之一,历史上,黄酒名品数不胜数。它与啤酒、葡萄酒并称世界三大古酒。

  1. (1) 黄酒的酿制原理是先通入一定量的空气,增加酵母菌的数量,然后再进行获得黄酒(选填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)。

  2. (2) 若发现酿酒过程中装置内温度有所上升,这是由于的缘故。

  3. (3) 当发酵一段时间以后,发酵罐内的甜度逐渐减小,其原因是

  4. (4) 酒的风味主要取决于采用的酵母菌株。某酒厂的菌株已使用了30多年,繁殖了3000余代,但酒的风味却不减当年,其主要原因是生物有的特性。

7. 单选题 详细信息
欣欣同学学习了《多种多样的动物》后,对以下四种动物及其气体交换部位进行了搭配,你认为其中搭配正确的是(   )
A . 蚯蚓﹣体壁 B . 乌龟﹣鳃 C . 家鸽﹣气囊 D . 青蛙﹣皮肤
8. 填空题 详细信息
鲫鱼用呼吸;海豚用呼吸;青蛙用呼吸,用辅助呼吸;海洋公园内的海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于行为.
9. 单选题 详细信息
人体摄入的营养物质用于(   )
A . 构成细胞 B . 交换废物 C . 提供能量 D . 构成细胞和供能
10. 单选题 详细信息
糖类等物质的燃烧,与他们在体内氧化相比,不同点是(   )
A . 前者有氧气参与反应,后者不需要 B . 前者是氧化反应,后者不是氧化反应 C . 前者释放能量多,后者释放能量少 D . 前者是剧烈的氧化反应,后者是缓慢的氧化反应
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