浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.4 生态系统的结构和功能(第1课时)  同步练习

浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.4 生态系统的结构和功能(第1课时)  同步练习
教材科目:科学
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
苏州作为最为著名的江南水乡,自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是(    )


A . 能调节区域小气候 B . 能净化水源 C . 能蓄洪抗旱 D . 是生物多样性最为丰富的生态系统
2. 单选题 详细信息
下列关于生态系统的叙述,不正确的是(   )
A . 每个生态系统都是由生物部分和非生物部分组成 B . 一片森林就是一个生态系统 C . 农田中的全部生物构成一个生态系统 D . 生态系统是指在一定区域内,生物和环境所形成的统一的整体
3. 单选题 详细信息
下列能构成生态系统的是(   )
A . 池塘中全部的鱼 B . 麦田中全部的小麦 C . 竹林中的全部的竹叶青蛇 D . 沙漠及沙漠上的全部生物
4. 单选题 详细信息
微山湖是江北最大的淡水湖,有“日进斗金”的美誉,下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是(   )
A . 微山湖中的水 B . 微山湖中的荷花 C . 微山湖中全部鲤鱼 D . 微山湖
5. 单选题 详细信息
下列生态系统中,人起控制作用的是(   )
A . 森林生态系统 B . 淡水生态系统 C . 农田生态系统 D . 湿地生态系统
6. 单选题 详细信息
仙人掌适宜生活在沙漠里,而不适宜生活在温暖潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素是(   )
A . 水分 B . 空气 C . 温度 D . 土壤
7. 单选题 详细信息
生物因素是指(   )
A . 所有的环境因素 B . 环境中影响生物生活的因素 C . 影响某种生物生活的其他生物 D . 影响某种生物生活的一切因素
8. 单选题 详细信息
生产者是生态系统中的主要成分,这主要是因为(   )
A . 生产者能利用光能制造有机物 B . 生产者总是被其他生物捕食 C . 生产者都是绿色开花植物 D . 生产者自身消耗的能量最少
9. 单选题 详细信息
为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料袋等难以降解的垃圾袋带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极(   )
A . 缺乏必要的生活设施 B . 缺少生产者  C . 没有消费者 D . 分解者很少
10. 单选题 详细信息
蚯蚓是腐食性动物,能将生态系统中的有机物变成无机物,供给绿色植物再利用.蚯蚓在生态系统中属于(   )
A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物因素
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