| 1. 单选题 | 详细信息 |
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为了方便记忆,某同学画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是( )
A . 禅让制
B . 分封制
C . 郡县制
D . 行省制
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在1895年到1898年间,康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是 ( )
A . 严厉禁烟,抵御外侮
B . 维新变法、救亡图存
C . 师夷长技、自强求富
D . 驱除鞑虏、恢复中华
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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社会主义制度在我国的确立,是中国历史上最深刻的社会变革之一。我国进入社会主义初级阶段的标志是( )
A . 《中华人民共和国宪法》的制定
B . 三大改造的基本完成
C . 第一个五年计划的开始
D . 社会主义建设总路线的提出
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“它在一个占世界人口近四分之的大国里,冲破帝国主义的东方战线,极大地改变了世界的政治格局,鼓舞了世界上被压迫民族和人民争取解放的斗争,因而受到了世界人民的欢迎和支持。”这个材料主要描述的是( )
A . 中国抗日战争胜利的影响
B . 中华人民共和国成立的影响
C . 抗美援朝战争胜利的影响
D . 中国恢复在联合国的合法席位
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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在北方民族交融的趋势下,北魏原有旧俗难以适应新形势下的统治需要,为了解决这一问题,北魏孝文帝进行了改革。改革的措施有( )
①迁都北京 ②改鲜卑姓为汉姓 ③官员在朝廷中必须使用汉语 ④以汉服代替鲜卑服
A . ①③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不得享受权利;另一方面,王侯超权索取,封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间( )
A . 双向的权利与义务
B . 层级相对独立
C . 严格的等级制
D . 相对自由与平等
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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中国的近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程,呈现学技术——学制度——学思想的特点,反映了中国人民不懈的探索精神。下列社会阶层登上历史舞台的先后顺序是( )
①进步知识分子 ②资产阶级改良派 ③洋务派 ④资产阶级革命派
A . ③②④①
B . ③①④②
C . ②③①④
D . ①③②④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“他们决定从反对旧思想、旧道德,提倡新思想、新道德;反对旧文学、旧思想,提倡新文化新教育,改造国民性,铸造‘新青年’和‘新社会’入手,开辟一条新的救国之路。一场新思想启蒙运动就发轫了。”材料中的“思想启蒙运动”指的是( )
A . 五四运动
B . 辛亥革命
C . 新文化运动
D . 戊戌变法
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“在中世纪,人类意识的两个方面—内心自省和外界观察都一样一直是在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散?( )
A . 美国
B . 意大利
C . 英国
D . 法国
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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2020年1月13日,英国正式“脱欧”,结束了长达3年半的谈判程序。英国“脱欧”的“欧”指的是( )
A . 欧洲
B . 世界贸易组织
C . 欧洲共同体
D . 欧洲联盟
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