| 1. 多选题 | 详细信息 |
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伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合,图中所示可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法中正确的是( )
A . 其中的乙图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论
B . 其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论
C . 运用甲图的实验,可冲淡重力的作用,使实验现象更明显
D . 运用丁图的实验,可放大重力的作用,使实验现象更明显
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| 2. 多选题 | 详细信息 |
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如图所示,在倾角为θ的斜面上,以速度v0水平抛出一个质量为m的小球(斜面足够长,重力加速度为g),则在小球从开始运动到小球离斜面有最大距离的过程中( )
A . 速度的变化
B . 运动时间
C . 重力做功
D . 重力的平均功率
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| 3. 多选题 | 详细信息 |
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宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的三颗星组成的三星系统。设三星系统中每个星体的质量均为m,半径均为R,三颗星的球心稳定分布在边长为a的等边三角形的三个顶点上。三颗星围绕等边三角形的重心做匀速圆周运动,已知引力常量为G。关于三星系统,下列说法正确的是( )
A . 三颗星的轨道半径均为
a
B . 三颗星表面的重力加速度均为
C . 一颗星的质量发生变化,不影响其他两颗星的运动
D . 三颗星的周期均为2πa
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| 4. 多选题 | 详细信息 |
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劲度系数为k的轻弹簧,一端系在竖直放置、半径为R的光滑圆环顶点P,另一端连接一套在圆环上且质量为m的小球,开始时小球位于A点,此时弹簧处于原长且与竖直方向的夹角为45°,之后小球由静止沿圆环下滑,小球运动到最低点B时速率为v,此时小球与圆环间弹力恰好为零。当地重力加速度取g,则正确的说法是( )
A . 小球经过B点时,弹簧的弹力大小为
B . 小球经过B点时,弹簧的弹力大小为
C . 从A到B的过程中,小球减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能
D . 从A到B的过程中,重力对小球做的功等于小球克服弹簧弹力做的功
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| 5. 多选题 | 详细信息 |
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光滑水平面上放置两个等量同种电荷,其连线中垂线上有A、B、C三点,如图甲所示,一个质量m=1kg的小物块自C点由静止释放,小物块带电荷量q=2C,其运动的v-t图线如图乙所示,其中B点为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线),则以下分析正确的是( )
A . B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=1V/m
B . 由C点到A点物块的电势能先减小后变大
C . 由C点到A点,电势逐渐降低
D . B,A两点间的电势差为UBA=8.25V
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| 6. 多选题 | 详细信息 |
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如图所示,R0为热敏电阻(温度降低电阻增大),D为理想二极管(正向电阻为零,反向电阻无穷大),C为平行电板电容器,C中央有一带电液滴刚好静止,M点接地。下列各项单独操作不能使带电液滴运动的是 ( )
A . 滑动变阻器R的滑动触头P向上移动
B . 将热敏电阻R0加热
C . 开关K断开
D . 电容器C的上极板向上移动
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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岳阳某些农村一大家人过春节时常用简易灶做菜,如图甲所示,将一个球形铁锅用三个轻小石块支起用柴火烧菜,铁锅边缘水平,小石块成正三角形放在水平灶台上,石块到铁锅球心的连线与竖直方向的夹角均成30°,已知锅与菜的总质量为9kg,不计铁锅与石块间的摩擦,重力加速度g=10m/s2 , 则下列说法正确的是( )
A . 灶台对每个石块的作用力均竖直向上
B . 灶台受到每个石块的压力为90N
C . 每个石块与铁锅之间的弹力大小为
D . 灶台对每个石块的摩擦力为10N
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示,已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计,取重力加速度g=10m/s2 , 当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a的大小和人对吊板的压力F的大小分别为( )
A . a=1.0m/s2 , F=260N
B . a=1.0m/s2 , F=330N
C . a=3.0m/s2 , F=110N
D . a=3.0m/s2 , F=50N
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,在半径为R的圆形区域内充满磁感应强度为B的匀强磁场,MN是一竖直放置的感光板。从圆形磁场最高点P以速度v垂直磁场射入大量的带正电的粒子,且粒子所带电荷量为q、质量为m。不考虑粒子间的相互作用力,关于这些粒子的运动以下说法正确的是 ( )
A . 只要对着圆心入射,出射后均可垂直打在MN上
B . 即使是对着圆心入射的粒子,其出射方向的反向延长线也不一定过圆心
C . 只要速度满足v=
,沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上
D . 对着圆心入射的粒子,速度越大在磁场中通过的弧长越长,时间也越长
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| 10. 实验探究题 | 详细信息 |
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某学习小组探究弹簧的伸长与形变的关系,在操作的同时记录数据,其步骤如下:
⑴测出钩码的质量为 ⑵将该弹簧悬吊在铁架台上,让弹簧自然下垂,如图甲所示。挂上一个钩码,测出此时弹簧的长度为 ⑶之后逐渐增加钩码的个数,并测出弹簧对应的长度分别为 ⑷撤去实验装置,将以上过程中记录的数据汇总,并作出钩码质量m与伸长量 已知m = 请根据以上操作、记录和图像回答以下问题: ① A.数据计算错误 B.把弹簧水平放置测量原长 C.选择的弹簧是损坏的 D.选择的弹簧是轻弹簧 ② A.此弹簧已被损坏 B.悬挂钩码过多 C.钩码下端触地 D.添加钩码后,钩码在竖直方向振动,且选择钩码到最高点读数 ③从图乙上看,该弹簧水平放置使用时的弹性限度(填大于、等于或小于)5 ④已知钩码的质量m0= 0.2 kg,重力加速度g = 9.8 m/s2 , 利用图乙求弹簧的劲度系数k=N/m。 |
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