人教统编版2019-2020年四年级上册语文第六单元测试题

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第六单元测试题
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
拼写乐园。

shèn  zhì

táo  tuō

yóu  qí

chuí  bèi

zì  zháo

shī  bài

wò  shǒu

wā  tǔ

2. 填空题 详细信息
多音字组词。

旋xuánxuàn     哄  hǒng  hòng

角juéjiǎo     扇  shān   shàn

3. 填空题 详细信息
词语大练兵。
  1. (1) 把下列词语填写完整。

    故)       大笑

            重振

    勃勃         不动

  2. (2) 仿照括号的词语,再写两个结构相同的词语:
  3. (3) 选词填空。

    ①在上学的路上,同学们地谈论昨晚那场足球赛。

    ②小刚讲的故事逗得大家

    ③面对严厉的教官,他,镇定自如。

4. 填空题 详细信息
写出下划线词语的近义词。
  1. (1) 有一个顽皮的孩子故意要引它来,就是吁哩哩哩地叫了一声。
  2. (2) (我)叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
  3. (3) 一切的恐怖,全消失了。
  4. (4) 王老师真是个通情达理的好老师。
  5. (5) 我尝到了胜利滋味,品到了幸运的甜头。
5. 填空题 详细信息
关联词语巧填空。
  1. (1) 我这个配角配不上他,老师没撤换我,他也只好将就。
  2. (2) 这只陀螺人工削制的,一位木工在旋床上旋出来的。
  3. (3) 我会豁虎跳,这场戏不至于砸锅了。
  4. (4) 牛的眼睛也是美丽的,雌雄老少,有着好看的双眼皮。
6. 语言表达 详细信息
句子大观园。
  1. (1) 下列句子没有运用修辞手法的一项是(    )
    A . 曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。 B . 我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗? C . 无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜(ga)儿都不会裂开,能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转、舞蹈。 D . 班主任在分派角色的时候.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
  2. (2) 金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)
  3. (3) 这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。(缩句)
  4. (4) 那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁儿个虎跳,那就强多了。”(用下划线词写句子)
  5. (5) 照样子,根据提示写句子。

    例:伤心(用动作描写来表现)

    他听到这个消息,低下了头,踱着沉沉的步子走了。

    胆小(用动作描写来表现)

7. 填空题 详细信息
在下面“□”里填入恰当的标点,并完成相应练习。
  1. (1) □鹅有什么可怕的□金奎叔说□
  2. (2) 她看了我半晌才下决心说□ 就这样吧□你扮老虎□
  3. (3) □回来□他在身后喊道□ 那马会踢伤你的□
  4. (4) 由以上句子我发现:在人物对话描写中,的位置不同,后面的标点也就不同。
8. 填空题 详细信息
日积月累。(根据语境,完成句子)
  1. (1) 没想到这么一点点错会导致完全不同的结果,真是“
  2. (2) “”是指赶不上前面的,却超过了后面的。
  3. (3) “”我们要虚心学习别人的优点。
  4. (4) “”我们一定要说话算话,不能出尔反尔。
9. 现代文阅读 详细信息
阅读理解。

    大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。

    我们都很相信这句话。

    所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手_____它的背,_____它的肚子,甚至敢用树枝去______它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角,叫它跪下来,然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头_______牛背还是敢的。

    我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圏子才敢走过去。

  1. (1) 用自己的话写出选文表达的主要意思。
  2. (2) 在选文的横线处填上恰半的动词。
  3. (3) 联系全文,说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。
  4. (4) “我们”对牛的态度是;对鹅的态度是
10. 现代文阅读 详细信息
课外阅读。

_______________

    美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139 个亿,让世人大吃一惊。有人说,比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。

    比尔•盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却—点儿也找不到了。

    比小•盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的妤友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”

    他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。比尔•盖茨善于思考,喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

    比尔•盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨,使他养成节俭的习惯。

    “时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后,便迷上了计算机,从此,比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。

  1. (1) 给短文拟一个题目,填写在文前的横线上。
  2. (2) “与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么?
  3. (3) 读了短文,你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些?
  4. (4) 读了短文,你获得了哪些启示?
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