浙教版科学九年级下册第一章第 4 节 生物的进化同步练习

浙教版科学九年级下册第一章第 4 节 生物的进化同步练习
教材科目：科学
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
如图所示是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B关系的叙述正确的是(    )​ ①物种A比物种B结构复杂 ②物种A比物种B结构简单 ③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石 ④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石 ⑤物种B的出现早于物种A     ⑥物种B的出现晚于物种A A . ①③⑥    B . ②③⑥   C . ②④⑤    D . ①④⑤

2. 单选题	详细信息
如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测(    ) A . a、b、c、d四种生物的共同祖先是e B . 在地层中出现最早的生物是e C . 较a和e而言，a、b问的亲缘关系更近 D . a一定比c高等

3. 单选题	详细信息
下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是(    )   A . 自然界中各种生物都能产生大量后代 B . 为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争 C . 为适应环境，生物会主动产生有利变异 D . 适应环境的个体会保留下来

4. 单选题	详细信息
下列是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是(    ) A . 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性 B . 生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的 C . 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D . 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

5. 单选题	详细信息
下列变化过程属于生物进化的是(    ) A . 恐龙蛋变成恐龙 B . 海洋变成陆地 C . 类人猿变成人 D . 蝌蚪变成青蛙

6. 单选题	详细信息
根据现代进化论，下列说法正确的是（　　） A . 研究某种鸟的行为时，为便于观察研究，可从种群中随机选取一只作为对象 B . 突变的可遗传性阻碍生物进化 C . 生物进化的实质在于微小有利变异的积累 D . 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

7. 单选题	详细信息
根据达尔文的生物进化观点，长颈鹿的长颈形成的原因是(    ) A . 鹿经常伸长脖子吃高处的树叶造成的 B . 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长、跑得快 C . 长颈鹿变异的个体生存机会多，并逐代积累形成的 D . 由于生存环境的不同，使鹿的颈有长有短

8. 单选题	详细信息
能在沙漠中生存的植物，一般根系特别发达，或叶片变为刺，而那些吸水、保水功能差的植物在沙漠中不能生存。达尔文对这一现象的解释是(    ) A . 生物个体间存在着差异 B . 生物具有遗传的特性 C . 生物的变异对生存是不利的 D . 产生适应环境的变异的个体易生存

9. 解答题	详细信息
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将桦尺蛾尽量回收，统计数目，其结果如下表： 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1） 桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种变异现象（填“遗传”或“变异”） （2） 从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论保护色的形成是（   ）的结果。 A . 长期烟熏 B . 长期捕食这种颜色的食物 C . 长期自然选择适应性 （3） 如果严厉禁止污染，使工厂排烟量大大减少，请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化。

10. 解答题	详细信息
用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程． （1） 古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢．这说明生物具有的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的． （2） 在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然． （3） 同样，跑得快的羚羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互作用． （4） 现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是的结果．