| 1. 语言表达 | 详细信息 |
|
把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。②秋姐姐好累 |
|
| 2. 语言表达 | 详细信息 |
|
将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。 ②那真是令人愉快的活动。 |
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
“小嘎子一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。”选择句子中“自然”的恰当解释（ ）。
A . 指自然界
B . 不呆板
C . 理所当然
D . 自然发展
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）
A . 诸葛亮——七擒孟获 （《三国演义》）
B . 鲁智深——倒拔垂杨柳（《水浒传》）
C . 格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》）
D . 猪八戒——大战二郎神（《西游记》）
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
下面的谚语中，不是关于时间的一项是（ ）
A . 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
B . 瑞雪兆丰年。
C . 不饱食以终日，不弃功于寸阴。
D . 勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
|
|
| 6. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读下文，回答问题
《穷人》片段 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只手苍白僵硬，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。 回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
下列对课文内容的说明不恰当的一项是（ ）
A . 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B . 病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。
C . 小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。
D . 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。
|
|
| 8. 写作题 | 详细信息 |
|
围绕“祖国在我心中”这一主题，以演讲稿或读后感的形式来抒发对祖国的情意，根据自己的感受和体会，可以运用自己曾经阅读过的资料完成本次作文。
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
词语搭配恰当的一组是（ ）
A . 访问朋友 巧妙的办法 一片片岩石
B . 弹奏小曲 优良的音韵 一缕缕云雾
C . 倾吐欢悦 无字的歌谣 一阵阵山风
D . 参观亲戚 清凉的山泉 一首首小诗
|
|
| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
阅读文言文，回答问题。
鹬蚌相争 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。 【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
|
|
