教科版(2017年)小学科学四年级上册第三单元测试卷
教材科目:科学
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 实验探究题 |
详细信息 |
下表是某小组同学做的“研究拉力大小与小车运动关系”的实验记录表,结合实验记录表和图片回答相关问题。
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拉力大小
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实验
序号
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(垫圈个数)
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第1次
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第2次
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第3次
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平均
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快慢
顺序
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1
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2
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3.28
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3.17
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3.15
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3.20
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3
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2
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4
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2.26
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2.15
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2.11
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2.17
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2
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3
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6
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0.97
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0. 99
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0. 98
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0. 98
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1
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(1)
如图所示,当垫圈数达到2个时,小车开始运动,垫圈和小车分别受到什么力?

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(3)
在实验中,细绳拴在小车上的位置与小车运动的方向有关吗?为什么?
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(5)
通过实验,我们可以得出下面的结论(选择):
①如果拉力太小(1个垫圈),那么( )。
②如果拉力大到一定程度(2个垫圈),那么( )。
③拉力越大(垫圈数越多),( )。
A.小车不会动 B.小车开始运动 C.小车运动得越快
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| 4. 判断题 |
详细信息 |
在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离的实验中,我们需要控制的不同条件是橡皮筋缠绕的圈数,其他条件则要保持一致。
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| 5. 实验探究题 |
详细信息 |
读图题。
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(1)
写出图中弹簧测力计的读数。 
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(2)
右图是一个弹簧测力计,仔细观察,然后回答问题。 ①使用前,要先检查指针是不是指向“ ”的位置;读数时,视线与指针相平。图中弹簧测力计的读数是。 ②使用这个弹簧测力计时,测量的力不能超过。 
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| 8. 判断题 |
详细信息 |
一个树上的果子没有落地是因为它暂时没受到重力的作用。( )
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| 9. 实验探究题 |
详细信息 |
某小组同学用同一辆小车研究摩擦力实验中,共用了三种不同方式。
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方式A
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方式B
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方式C
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实验方法
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小车在桌子上滚动
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小车在毛巾上滚动
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小车在毛巾上刹车滑动
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实验数据
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0.1N
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0.8N
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4.7N
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(1)
在实验操作过程中,我们拉弹簧秤的时候,应该与桌面保持( )。
A . 平行
B . 45度角
C . 垂直
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(2)
通过对比方式B、方式C实验,得到的结论是。
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(3)
若小车在桌子上刹车滑动,那么摩擦力大小为( )
A . 小于0.1N
B . 1N
C . 大于0.1N
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(4)
之后小组同学在小车上加两个钩码后,按照方式C运动,那么摩擦力大小为( )。
A . 小于4.7N
B . 4.7N
C . 大于4.7N
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| 10. 判断题 |
详细信息 |
因为钢铁坚硬弹性好,所以硬的物体比软的物体弹性好。
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