湖北省荆门市京山市实验中学教育集团2021-2022学年九年级下学期语文月质量监测试卷  

湖北省荆门市京山市实验中学教育集团2021-2022学年九年级下学期语文月质量监测试卷  
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列加点字注音完全正确的一项是(     )
A . 新(chù) 懦(qiè) 合(qì) 伤痕累(lěi) B . 令(lé)    滩(yū)    夫(qiàn)    不置辨(xiè) C . 或(jiàn)    恐(hè)    盘(huán)    如坐针(zhān) D . 首(qǐ) 锱铢(zhī zhū) 候(shì) 天之乐(lún)
2. 单选题 详细信息
下列词语中没有错别字的一项是(    )
A . 妆饰  惆怅  睥睨  异想天开 B . 诘难  隐匿  洋滥  无缘无顾 C . 窝行  狡黠  翡翠  吹毛求疵 D . 憋闷  苍茫  忌讳  无精打采
3. 单选题 详细信息
下列加点词使用不正确的一项是(    )
A . “五一”表彰大会上,来自各行各业道德模范济济一堂 , 共庆劳动者的节日。 B . 好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。 C . 危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲 , 怯者畏缩不前,我们当做前者。 D . 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益
4. 单选题 详细信息
请选出下列句子中有语病的一项是(    )
A . 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B . 高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。 C . 刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。 D . 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。
5. 单选题 详细信息
下列文学文化常识表述有误的一项是(    )
A . 《唐雎不辱使命》《邹忌 讽齐王纳谏》均选自国别体史学著作《战国策》,该书由西汉刘向编定,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。 B . 序和表都是古代的文体。序一般用作向帝王上书陈情言事;表一般用来陈述作品主旨、创作经过,也用以亲友离别,赠言规劝。 C . 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 D . 戏剧文学即剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则,必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
6. 综合题 详细信息
综合性学习

青春的岁月值得铭记。初中生活,是无比美妙的一段时光,记录着同学们成长的轨迹。有难忘的片段,更有人生的感悟。成长的足迹是那样的清晰。

  1. (1) 离别前,依相聚。九(1)班同学计划于6月1日19时至21时举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会,如果大家推选你负责,请你设计活动实施的步骤。

    第一步:主持人宣布活动开始;合唱校歌;

    第二步:

    第三步:

  2. (2) 晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。
7. 默写 详细信息
据语境及提示填空。

春去春回几番景,花开花落总关情。秋风萧瑟,秋瑾小住京华,又逢中秋佳节,“,秋容如拭”,知音难觅的孤独涌上心头;北风卷地,冬雪骤降,岑参成守边塞,“”以想象化冬为春,奇情逸发。范仲淹的《渔家傲·秋思》中与“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙的句子是。《鱼我所欲也》中“舍身而取义者也”与文天祥在《过零丁洋》一诗中 “”表达的人生追求相同。《别云间》中,诗人夏完淳面对大明江山支离破碎、满目疮痍,忍不住向上苍发出 ““的质问与诘责。宋濂在《送东阳马生序》中,讲述求学遭到“先达”训斥的时候,自“色愈恭,”的做法,是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。卞之琳《断章》中因“看风景”这个动作产生联系的诗句是 “。“

8. 诗歌鉴赏 详细信息
诗词阅读

清平乐·检校山园书所见

辛弃疾

连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。

  1. (1) 赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
  2. (2) 这首词抒发了作者哪些情感?
9. 文言文阅读 详细信息
文言文阅读

[甲]十年春,齐师伐我。公将战,曹别请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安, 弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛, 弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚, 神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。 ”齐人三鼓。刿曰:“可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。 ”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,俱有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

[乙]史思明屯兵于河清,欲绝光弼粮道。光弼军于野水渡以备之。既夕,还河阳,留兵千人,使将雍希颢守其栅 , 曰:“贼将高廷晖、李日越,皆万人敌也,至勿与战,降则俱来。”诸将莫谕其意,皆窃笑之。既而思明果谓日越曰:“李光弼长于凭城,今出在野,汝以铁骑宵济,为我取之,不得,则勿反。”日越将五百骑,晨至栅下,问曰:“司空在乎?”希颢曰:“夜去矣。”日越曰:“失光弼而得希颢,吾死必矣!”遂请降,希颢与之俱见光强。光弼厚待之,任以心腹。高廷晖闻之,亦降。或问光弼:“降二将何易也?”光弼曰:“ 思明常恨不得野战,闻我在外,以为可必取。日越不获我,势不敢归:廷晖才过于日越闻日越被宠任必思夺之矣。”

(选自《智囊全集》中华书局2018年版)

[注释]①光弼:唐朝名将李光弼,平定安史之乱的主帅之一,曾任司空一职。②柵:营寨。

  1. (1) 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )
    A . 肉食者  鄙:卑鄙 B . 弗敢也  专:独自享有 C . 小信未  孚: 使信服 D . 而衰  再: 第二次
  2. (2) 下列句子中,加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是(    )

    例句:光弼军于野水渡备之

    A . 静以修身,俭养德 B . 屠惧,投 C . 六月息者也 D . 中有足乐者
  3. (3) 下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是(    )
    A . 甲文选自《史记》,《史记》长于记人,书中记述了许多各具特点的历史人物,如曹刿、廉颇、蔺相如、项羽和张良等。 B . 乙文中李光弼根据敌军来势凶猛、人数占优的实际情况,命部下采取坚守不出的策略,其目的是挫其锐气。 C . 甲乙两文都运用对比手法,突出了人物足智多谋的形象特点;并巧妙设置悬念,为下文释疑解惑埋下伏笔。 D . 甲乙两文详略得当,略写具体交兵过程,详写战前和战后“论战”,都体现出民心、士气和作战时机的重要性。
  4. (4) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①小大之狱,虽不能察,必以情。

    ②诸将莫谕其意,皆窃笑之。

10. 名著导读 详细信息
名著阅读

A.次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。周学道又叫到跟前,说道:“‘龙头属老成。’本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定发达。 我复命之后,在京专候。”

B.“简,安静点,别这么挣扎,像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”

“我不是鸟;没有罗网捕捉我;我是个有独立意志的自由人;我现在就要运用我的独立意志离开你。

我再做了一次努力就自由了,我笔直地站在他面前。

“你的意志将决定你的命运,”他说,“我把我的手、 我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”

“你在演一出滑稽戏,我看了只会发笑。”

“我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”

“对于那种命运,你已经做出了你的选择,那就得遵守。”

  1. (1) A文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》,本回目主要写了两人科举高中,一人是范进,另一人是 。昊敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对人生理想的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神,欣赏笔法。
  2. (2) B.文段出自英国作家的小说《简·爱》,这里是女主人公简·爱与男主人公的对话。简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成。
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