2016年广东省深圳市六校联盟高考物理模拟试卷（A卷）

2016年广东省深圳市六校联盟高考物理模拟试卷（A卷）
教材科目：物理
试卷分类：高考
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题

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丹麦物理学家奥斯特于1820年7月通过实验首先发现通电导线的周围存在磁场．如图在赤道处，把一根长直导线平行于地表沿南北方向放置在磁针正上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转，下列说法正确的是（）

A . 导线若沿东西方向放置，磁针最容易发生偏转 B . 导线若通以图示方向强电流，磁针N极转向纸面内 C . 导线若通以图示方向强电流，磁针N极转向纸面外 D . 从上向下看，导线有逆时针旋转的趋势

2. 多选题

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图中为一理想变压器，原副线圈的总匝数比为1：2，其原线圈与一电压有效值恒为220V的交流电源相连，P为滑动头．现令P从均匀密绕的副线圈最底端开始，沿副线圈缓慢匀速上滑，直至“220V60W”的白炽灯L两端的电压等于其额定电压为止．U₁表示副线圈两端的总电压，U₂表示灯泡两端的电压，用I₁表示流过副线圈的电流，I₂表示流过灯泡的电流，（这里的电流、电压均指有效值）．下列4个图中，能够正确反映相应物理量的变化趋势的是（）

A .

B .

C .

D .

3. 单选题

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平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v﹣t图线，如图所示，若平抛运动的时间大于2t₁ ，则下列说法中正确的是（）

A . 图线2表示水平分运动的v﹣t图线 B . t₁时刻的速度方向与初速度方向夹角为30° C . t₁时刻的位移方向与初速度方向夹角的正切为1 D . 2t₁时刻的位移方向与初速度方向夹角为45°

4. 单选题	详细信息
如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，则（） A . A对地面的压力小于（M+m）g B . A对地面的摩擦力方向向左 C . B对A的压力大小为 $\text{[math]}$ mg D . 细线对小球的拉力大小为 $\text{[math]}$ mg

5. 多选题

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已知质量分布均匀的球壳对其内部物体的引力为零，设想在地球赤道正上方高h处和正下方深为h处各修建一绕地心的环形真空轨道，轨道面与赤道面共面，两物件分布在上述两轨道中做匀速圆周运动，轨道对它们均无作用力，设地球半径为R，则（）

A . 两物体的速度大小之比为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ B . 两物体的速度大小之比为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ C . 两物体的加速度大小之比为 $\text{[math]}$ D . 两物体的加速度大小之比为 $\text{[math]}$

6. 多选题

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如图所示，A、B为平行板电容器的金属板，G为静电计，开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度．下述结论正确的是（）

A . 若保持开关S闭合，将A、B两极板靠近些，指针张开角度将变小 B . 若保持开关S闭合，将A、B两极板正对面积变小些，指针张开角度将不变 C . 若断开开关S后，将A、B两极板靠近些，指针张开角度将变小 D . 若断开开关S后，将A、B两极板正对面积变小些，指针张开角度将变大

7. 多选题

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如图是某缓冲装置，劲度系数足够大的轻质弹簧与直杆相连，直杆可在固定的槽内移动，与槽间的滑动摩擦力恒为F_f ，直杆质量不可忽略．一质量为m的小车以速度v₀撞击弹簧，最终以速度v弹回．直杆足够长，且直杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计小车与地面的摩擦．则（）

A . 小车被弹回时速度v一定小于v₀ B . 直杆在槽内移动的距离等于 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ mv $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ mv²） C . 弹簧的弹力可能大于直杆与槽间的最大静摩擦力 D . 直杆在槽内向右运动时，小车与直杆始终保持相对静止

8. 多选题

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如图所示，固定的竖直光滑U型金属导轨，间距为L，上端接有阻值为R的电阻，处在方向水平且垂直于导轨平面、磁感应强度为B的匀强磁场中，质量为m、电阻为r的导体棒与劲度系数为k的固定轻弹簧相连放在导轨上，导轨的电阻忽略不计．初始时刻，弹簧处于伸长状态，其伸长量为x₁= $\text{[math]}$ ，此时导体棒具有竖直向上的初速度v₀ ．在沿导轨往复运动的过程中，导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触．则下列说法正确的是（）

A . 初始时刻导体棒受到的安培力大小 $\text{[math]}$ B . 初始时刻导体棒加速度的大小a=2g+ $\text{[math]}$ C . 导体棒开始运动直到最终静止的过程中，克服安培力做功等于棒上电阻r的焦耳热 D . 导体棒开始运动直到最终静止的过程中，回路上产生的焦耳热Q= $\text{[math]}$

9. 实验探究题

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为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案：

A、第一步他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起，把质量为M的滑块通过细绳与质量为m的带夹重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤夹后连一纸带，穿过打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运动，如图甲所示．

B、第二步保持木板的倾角不变，将打点计时器安装在木板靠近滑轮处，取下细绳和重锤，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器，然后接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打出纸带，如图乙所示．

打出的纸带如图丙

试回答下列问题：

（1）已知O、A、B、C、D、E、F相邻计数点的时间间隔为△t，根据纸带求滑块速度，当打点计时器打B点时滑块速度v_B=．
（2）已知重锤质量m，当地的重力加速度g，要测出某一过程合外力对滑块做的功，还必须测出这一过程滑块（写出物理量名称及符号），合外力对滑块做功的表达式W_合=．
（3）测出滑块运动OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力对滑块所做的功以及v_A、v_B、v_C、v_D、v_E ．以v²为纵轴，以W为横轴建立坐标系，描点作出v²W图象，可知它是一条过坐标原点的倾斜直线，若直线斜率为k，则滑块质量M=．

10. 综合题

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学校物理兴趣小组为探究多用表欧姆档的原理，决定自己动手设计一个可以测量电阻的装置．手边的器材有：干电池组，电流计A，电阻箱，待测电阻R_x ．其中电流计刻度盘刻线清晰，但是读数已经模糊．

（1）
小组成员先将电池组与电流计电流计A进行串联，电路两端分别接好表笔，如图（1）所示；将表笔短接，发现电流表指针刚好能够指在刻度盘最右端刻度处．
将两表笔分别与电阻箱两接线柱相连，调节电阻箱，直到电流计指针指在刻度盘正中央，电阻箱示数如图（2），则电阻箱接入电路的电阻值为Ω．
（2）
用待测电阻R_x代替电阻箱接入两表笔之间，则电流表指针指示如图（3）所示，则可知待测电阻R_x=Ω．（保留小数点后一位）
此次实验快结束时，有同学拿来一块内阻为2803Ω的电压表，将所设计装置的两表笔正确接在电压表的两接线柱上，电压表示数为2.8V，可以推知实验中使用的电池组的电动势为 V（保留小数点后一位）

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