人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步练习

人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
在横线上填上动物的名字,再读一读。

呆若木

悬崖勒

守株待

顺手牵

车水

2. 填空题 详细信息
辨字组词

     凉     柜     钩

     晾     拒     钧

3. 填空题 详细信息
填写量词

松鼠      一帽子      一鹿角

面包      一镜子      一方糖

4. 填空题 详细信息
用上《跑进家来的松鼠》本课词语

①他的滑稽动作逗得我

②这个小卖部有的学习用品。

③我们要想法把成绩提高上去。

④几个人争着抢先,谁也

⑤他爱搞恶作剧,常常弄得我的。

⑥他头缠绷带来到学校,令老师

5. 语言表达 详细信息
句子车间。

①松鼠是动物。(扩写句子)

②这样的松鼠能不令人喜爱吗?(陈述句)

③用上关联词,合并成一句话。

它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。

④爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。(缩写句子)

⑤松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。(“被”字句)

6. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读诗歌,回答问题

小鸟,请原谅我

当你静静地躺在我的手上,

我才发现你是那样美丽:

颈上的羽毛比雪花还白,

翅膀的羽毛比小草更绿,

金黄的小嘴半张着,

好像还在唱那未完的歌曲……


啊,大森林少了一名歌手,

鸟妈妈失去一个好闺女,

山村谢了一朵会飞的鲜花,

小树失去一位亲爱的伴侣……

你看,草地上洒满了水珠儿,

那是小草痛心的泪滴。


啊,远处有百鸟在叫,

一声声,仿佛向我抗议!

花儿收起微笑,树举起长臂……

一切美丽的生命,

好像都要离开我,

把我孤零零丢在这里……


小鸟,请原谅我,

我已把弹弓扔进深深的谷底。

小鸟,你要是能原谅我,

就在坟头长出一棵小树,

我一定天天来浇水,

绿叶会成为迎你归来的彩旗……

  1. (1) 结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?
  2. (2) 读诗歌第二节填空

    小鸟被打死了,对森林来说,就是;对鸟妈妈来说,就是;对山村来说,就是;对小树来说,就是

  3. (3) 读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么?
  4. (4) 你能接着诗歌第四节的内容写下去吗?

    小鸟,你要是能原谅我,

7. 语言表达 详细信息
你最喜欢的小动物是什么?它有哪些令你喜欢之处?请模仿本课的写法,用具体的事例表现它的可爱。注意要把自己的喜爱之情给充分地流露出来哟。
8. 填空题 详细信息
看拼音写词语

chú  guì

cān  zhuō

dūn  zhe

chǔ  bèi

liàng  gān

yān  cōng

cèng  dào

shú  xī

9. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题

跑进家来的松鼠

    我们家的房子紧挨着森林。

    一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。

    爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上似的。

    它特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。

    松鼠跟我们一样,一个星期没有吃到糖。

    有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?

    有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。过了一会儿,它又来叼走了一块。

    我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有!方糖,纸包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头……

    我马上跑去告诉了爸爸:“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”

    爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”

  1. (1) 画出第6自然段中描写松鼠动作的词语,表现了松鼠什么样的特点?
  2. (2) 思考作者对松鼠的情感是怎样的?
  3. (3) 文中一共介绍了松鼠的哪些习性?你还知道哪些?
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