初中生物苏科版八年级下册8.24.2传染病的预防同步练习

初中生物苏科版八年级下册8.24.2传染病的预防同步练习
教材科目：生物
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的() A . 消灭病原体 B . 控制传染源 C . 切断传播途径 D . 保护易感人群

2. 实验探究题

详细信息

2013年1月中旬，美国近十年来最严重的流感疫情已蔓延到了47个州，流感疫苗告急…．某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能，进行了下面的动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．

（1）实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
②处理：
A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；
B组：，20天后注射流感病毒；
（2）结果预测：若B组比A组发病率，则说明该流感疫苗具有免疫效能．
（3）回答问题：
①上述实验中，为了避免实验的偶然性，减少误差，该实验还要进行实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加实验组数的方法，再观察接种疫苗，观察小白鼠患病的情况．
②接种的疫苗，从免疫角度看，疫苗属于（填“抗原”或“抗体”）；
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的．

3. 综合题	详细信息
某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：（1）导致弟弟患病的传染源是，弟弟很快就染上了此病，说明他是（2）该病的传播途径主要是。（3）从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于；对他们的饮食用具进行消毒属于；禁止其亲人随便去医院探望属于。

4. 综合题

详细信息

前不久，诺如病毒肆虐，患者会出现上吐下泻等症状。如图表示某同学感染该病毒的大致过程，据图回答：

（1）将以上概念图补充完整。①，②，③。
（2）从传染病的角度看，诺如病毒是引起该传染病的。
（3）该病流行期间，各学校都采取了相应的措施，比如：让同学们开窗通风，在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于。

5. 资料分析题

详细信息

阅读资料回答下列问题。

狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患的中枢神经系统急性传染病。多见于犬、猫等肉食动物，人多因被病兽咬伤而感染。当前，狂犬病还缺乏有效的治疗方案，必须大力加强预防工作，目前预防狂犬病主要从以下几方面做起：①做好动物管理，饲养者应进行登记，做好犬只的预防接种，发现病犬立即捕杀。②小区及人员密集的场所禁止犬只的出入。③凡是被犬、猫等动物咬伤、抓伤或舔伤后，为保证安全，应及时注射狂犬疫苗。

（1）根据病毒寄生细胞的不同，狂犬病病毒属于病毒。
（2）从传染病学分析，狂犬病病毒属于。
（3）凡是被犬、猫等动物咬伤、抓伤或舔伤后，及时注射狂犬疫苗，体内产生抗体这种免疫属于免疫。
（4）资料中“发现病犬立即捕杀”，从预防传染病的措施来看属于。

6. 综合题

详细信息

艾滋病是一种危害性极大的传染病，2018 年11月，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿诞生。由于基因经过修改，这对双胞胎出生后即能天然抵抗艾滋病。由于此项技术涉及了对人类社会的影响以及伦理问题，引起很大争议。

（1）由于没有可临床使用的艾滋病疫苗，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节的。下列疾病属于传染病的是。
①水痘 ②夜盲症 ③白化病 ④甲肝 ⑤糖尿病
（2）基因编辑技术现在仍充满未知的风险，因为基因是片段，基因编辑有可能破坏人体原本正常的基因，从而导致难以预测的遗传病。
（3）艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，下列说法正确的是_____。

A . 胸腺、淋巴结和脾是人体的免疫器官 B . 免疫的功能就是攻击肿瘤细胞 C . 免疫对人体都是有利的，免疫功能越强越好 D . 淋巴细胞可以产生抗体，抗体能将与其结合的抗原直接吞噬 E . 患过麻疹的人不会再患麻疹，这是一种特异性免疫

7. 单选题	详细信息
不属于传染源的是(　　) A . 未治愈的感冒患者 B . 艾滋病病毒携带者 C . 乙肝病毒 D . 携带H7N9禽流感的家禽

8. 单选题	详细信息
下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（　　） A . 血吸虫病 B . 贫血病 C . 甲型肝炎 D . 水痘

9. 单选题	详细信息
传染病高发期间，老师经常用“84”消毒液喷洒教室，对教室进行消毒处理，这种做法的目的是（） A . 保护易感人群 B . 切断传播途径 C . 控制传染源 D . 美化环境

10. 单选题	详细信息
传染病易感人群是指（） A . 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 B . 没有接种疫苗的人群 C . 经常感染传染病的人群 D . 未曾感染过某种传染病的人群

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