初中生物苏教版八年级下册21.1生物的无性生殖 同步练习

初中生物苏教版八年级下册21.1生物的无性生殖 同步练习
教材科目：生物
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 综合题	详细信息
某中学八年级一班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗．请分析回答下列问题： （1） 学校采取的措施中，属于切断传播途径的是 ；（填标号） （2） 流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是 ． （3） 流感病毒是一类 （填“有”或“没有”）细胞结构的生物． （4） 注射流感疫苗使人体获得的免疫属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫，疫苗可称为 ．（填“抗体”或“抗原”）

2. 综合题	详细信息
下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题 （1） 嫁接属于生殖（有性或无性）。这种生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由直接产生新个体。属于这种生殖方式的还有。 （2） 两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图是用枝条做接穗，图是用 芽做接穗。 （3） 这一技术成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是（  ） A . 木质部 B . 韧皮部 C . 髓 D . 形成层 （4） 将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上，这个芽长成枝条后结成的果实是

3. 单选题	详细信息
“绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植物是如何生殖的呢？下列说法正确的是（　　） A . 我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖 B . “无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖 C . 为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代 D . 以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征

4. 综合题

详细信息

“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。恩施州各个扶贫工作组，扎根农村，发展温室大棚、特产果园、富硒绿茶、富硒甜玉米……，为脱贫攻坚打下了坚实的基础。图中①②③表示绿色开花植物的相关生理活动，请运用所学的生物学知识解决生产中的问题。 （1） 为了增加收入，农户把甜玉米与大豆套种在一起，可以充分利用光能，提高（填图中序号）效率，从而达到增产的目的；不管是茶园、甜柿园，还是柑橘园、猕猴桃园，都要清除田间的杂草，因为这些杂草与果树存在关系，会争果树所需的营养、空间。 （2） 建果园时一般选择阴天或傍晚移栽果树，是为了降低果树的。（填图中序号） （3） 农民伯伯将温室大棚收获的萝卜放到菜市场销售以增加收入，却发现有些买家反应萝卜有“空心”的现象，请你帮他分析“空心”的原因可能是（填图中序号）消耗了萝卜中的有机物所导致的。 （4） 为了提高果树的品质和产量，常常采用图中嫁接的方法来保持亲本的优良性状，嫁接成活的关键是砧木和接穗的紧密贴合。

5. 单选题	详细信息
香蕉苹果的枝条嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条结出的是（   ） A . 红富士苹果 B . 香蕉苹果和红富士苹果 C . 香蕉苹果 D . 有两种苹果味道的苹果

6. 单选题	详细信息
将多肉植物的一小片叶放在比较湿润的土壤中，过一段时间后就可以长成一株小多肉植物，下列繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别的是（　　） A . 用嫁接的方法培育果树优良品种 B . 克隆技术出生的多莉羊 C . 采用人工授粉培育杂交水稻 D . 马铃薯发芽生根，长成新植株

7. 单选题	详细信息
月季是北京市市花，常用扦插法进行繁殖，关于该方法的叙述错误的是（   ） A . 属于无性繁殖 B . 需经过生殖细胞的结合 C . 繁殖速度快 D . 有利于保持性状的稳定

8. 单选题	详细信息
以下四种生物无性生殖方式的判断，正确的是（   ） A . 草莓——营养生殖 B . 草履虫——孢子生殖 C . 蘑菇——分裂生殖 D . 马铃薯——出芽生殖

9. 单选题	详细信息
植物有性生殖与无性生殖的本质区别是（   ） A . 能否产生生殖细胞 B . 有性生殖能产生健康的后代 C . 有性生殖具有遗传性 D . 有无两性生殖细胞的结合

10. 单选题	详细信息
马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是  （  ） A . 有无两性生殖细胞结合 B . 变异类型多少 C . 能否保持母本优良性状 D . 繁殖速度快慢