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下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一项是（ ）
A . 黄晕（hūn） 静谧（mì） 绽开（zhàn） 淅淅沥沥（xì）
B . 莅临（wèi） 恍惚（huāng） 抖擞（sǒu） 各得其所（suǒ）
C . 憔悴（cuì） 萧瑟（sè） 粗犷（guǎng） 絮絮叨叨（diāo）
D . 确凿（záo） 酝酿（yùn） 棱镜（léng） 咄咄逼人（duō）
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下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A . 干涩 懒惰 拈轻怕重 不求甚解
B . 诅咒 殉职 喜出旺外 为罪潜逃
C . 澄青 和蔼 废寝忘室 美不胜收
D . 琢磨 祷告 刨根闻底 人声鼎费
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下面句中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A . 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的。
B . 面对突如其来的重大灾害，我们只有万众一心，才能夺取全面胜利。
C . 入夜，亮化扩建后的西华路华灯齐放，流光溢彩。
D . 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
A . 是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B . 通过“学会感恩”主题班会，使我受到了很大的触动。
C . 为了避免道路拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
D . 秋天的西湖是一个美丽的季节。
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对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！③花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。④野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
A . ①句运用拟人的修辞手法，写出了春天到来，盛开的鲜花五彩斑斓。
B . ②句运用比喻和排比的修辞手法，写出了春花的气味。
C . ③句运用拟人的修辞手法，通过蜜蜂的闹，从侧面描写出花的繁茂。
D . ④句运用比喻的修辞手法，突出野花形状各异。
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对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）
A . 我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）
B . 我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。(动作描写)
C . 奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)
D . 月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)
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下列文学常识有误的一项是（ ）
A . 《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写的一部志人小说集。
B . 《金色花》的作者泰戈尔是印度诗人，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》。
C . 李白，字太白，号香山居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗圣”。
D . 《天净沙·秋思》作者马致远，元代戏曲作家，“天净沙”，曲牌名。
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下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（ ）
A . 树木/丛生，百草/丰茂。
B . 杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。
C . 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
D . 日月/之行，若/出其中
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依次填入横线处最恰当的一组是（ ）
这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。 ①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从文明眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川
A . ④①③②
B . ④②①③
C . ①③②④
D . ①③④②
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选出对《观沧海》赏析有误的一项（ ）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
A . 首句写诗人登临碣石山，登高观海。
B . 二三四句写出秋风萧瑟、万物凋敝的景象 。
C . 五六句描绘出大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄。
D . 全诗体现了诗人豪迈乐观的进取精神。
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