| 1. 填空题 | 详细信息 |
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课文整体梳理。
《白鹭》这篇文章描绘了白鹭独特的美,作者描绘了三幅画面,分别是、、,从中我们可以感受到作者对白鹭的和之情。 |
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| 2. 语言表达 | 详细信息 |
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白鹭是那样惹人喜爱,我们应该怎样去保护它们呢?请说说你的建议吧。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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查字典填空。
“嫌”用部首查字法,应查部首,再查画;按音序查字法,应查大写字母,再查音节。 “嫌”在字典里的解释有:①厌恶,不满意;②嫌疑,可疑之点;③怨恨。 选择恰当的解释填序号。 嫌犯 嫌弃 不计前嫌 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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火眼金睛辨字形。
朱 嫌 哨 恩 珠 赚 悄 思 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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读句子,写出下列划线词语的近义词。
①白鹭是一首精巧的诗。 ②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 ③然而白鹭,忘却 ④晴天的清晨,孤独地站立,不安稳 , 而它却很悠然。、、 |
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| 6. 判断题 | 详细信息 |
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判断正误。
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文,回答问题。
螳螂 法布尔 螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。 螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。 螳螂静止的时候,看起来很温和。________只要别的昆虫在它面前路过,________是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。 有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。 当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。 除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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( )白鹭不会唱歌,( )白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
A . 因为……所以
B . 虽然……但是
C . 之所以……是因为
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这句话运用了( )的写作手法。
A . 比喻
B . 对比
C . 拟人
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