华师大版初中科学七年级下学期 第一章 专题突破 水的组成和水资源的利用与保护

华师大版初中科学七年级下学期 第一章 专题突破 水的组成和水资源的利用与保护
教材科目:科学
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难。为了防治水的污染,下列各项:①清除水中所有动、植物;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放;⑤禁止生产和使用含磷的洗衣粉。其中可以采用的方法是(    )

A . ①②③ B . ①③⑤ C . ②④⑤ D . ②③④
2. 单选题 详细信息
在水电解器的玻璃管里注满水,接通电源后,两支玻璃管内的水面都下降。下列叙述正确的是(  )
A . 接正极的玻璃管内水面下降快 B . 接负极的玻璃管内水面下降快 C . 两支玻璃管内水面下降一样快 D . 不确定
3. 单选题 详细信息
如图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的微观示意图。有关叙述正确的是(   )

A . a试管中产生的气体是氧气 B . a、b试管中产生气体的质量比为2∶1 C . 水电解的过程中,氢原子数和氧原子数都没发生变化 D . 电解水的变化只是分子间的空隙发生了变化
4. 解答题 详细信息
水与人类的生活息息相关。

  1. (1) 如图是“电解水实验”示意图,图中试管乙中的气体是。如何对该气体进行检验:
  2. (2) 该实验证明了
  3. (3) 生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇(选填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣。
  4. (4) 已知水中含有少量氢氧化钠溶液,则电解后溶液的溶质质量分数将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
5. 填空题 详细信息
根据图中简易电解水的装置回答下列问题:

  1. (1) 与气体a相连的A极是电源的极(选填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的极。
  2. (2) 正极产生的气体能使;负极产生的气体能够,火焰呈色。
6. 解答题 详细信息
自然界的水都是含有多种物质的混合物,生产、生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到。在电解水的实验中,为了增加水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸。某次实验时,在一定量的蒸馏水中加入50g 16%的稀硫酸进行电解,结束后测得剩余溶液的质量为100g,则剩余溶液中溶质的质量分数为多少?
7. 填空题 详细信息
  2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,宣传主题是“Leaving no one behind(不让任何一个人掉队)”。淡水危机已成为各个国家面临的世界性难题,每个公民应具有节水意识,养成节水习惯。以下各项措施科学合理的是

①海水淡化 ②开发南极冰山 ③禁止把垃圾倾倒到水源保护区 ④生活用水要节约使用 ⑤农业上推行以滴灌为标志的节水农业 ⑥禁止工厂使用淡水进行生产活动

8. 填空题 详细信息
某城市住宅饮用水的处理过程如图所示:

  1. (1) 步骤①网格净水原理类似于步骤(填序号)。
  2. (2) 步骤②所起的作用是____(填字母)。
    A . 杀死水中的细菌 B . 减少水中氧气 C . 使泥沙沉积至底部 D . 分解有毒物质
9. 填空题 详细信息
水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
  1. (1) 小液滴分散到液体里形成的混合物叫做
  2. (2) 下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是(填序号)。

    ①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌

    ②工业废水直接排入江河中

    ③生活污水集中处理和排放

    ④为提高农作物产量,大量使用化肥农药

  3. (3) 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。

    T3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序:(选填“甲”“乙”或“丙”)。

    (选填“T1”“T2”或“T3”)℃时,乙和丙的溶解度相等。

    T1℃时甲和丙的饱和溶液,升温到T2℃时仍然是饱和溶液的是(选填“甲”或“丙”)。

10. 填空题 详细信息
为了比较活性炭和石英砂对泥水的过滤效果,小东选用的实验器材有:两个相同的下端带有漏水小孔的透明圆柱形容器甲和乙,活性炭、锰砂、石英砂、鹅卵石四种过滤材料。在甲容器里依次装入活性炭、石英砂、锰砂、鹅卵石四种过滤材料,每种材料的厚度均为3cm,如图甲所示。在乙容器里依次装入石英砂、锰砂、鹅卵石三种过滤材料,每种材料的厚度均为3cm,如图乙所示。把摇晃均匀的一瓶泥水分成相等的两份,分别缓慢全部倒入甲、乙两容器中,发现经甲容器过滤后的泥水比经乙容器过滤后的泥水透明程度高。于是小东得出了结论:活性炭对泥水的过滤效果比石英砂对泥水的过滤效果好。

  1. (1) 请写出小东实验过程中存在的问题:
  2. (2) 请你针对小东实验过程中存在的问题,写出改正的步骤:
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