苏教版语文必修四第三单元第9课《蜀道难》同步练习

苏教版语文必修四第三单元第9课《蜀道难》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:高二上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列词语中加线字的注音,有误的一项是(     )

A . 嚱(xū)    石(zhàn)              秦(sài)      抚(yīnɡ) B . 岩(chán)  血(shǔn)        鱼(fú)       崔(wéi) C . (zhǔ)   联(hàn)                倒(liáo)     联(jǐnɡ) D . (hè)    飞(tuǎn)        回(yínɡ)     喧(huī)
2. 单选题 详细信息
对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(     )

A . 下有冲波逆折之回川       逆折:回旋,倒流。 B . 蚕丛及鱼凫,开国何茫然   茫然:前途迷茫的样子。 C . 扪参历井仰胁息           胁息:屏住呼吸。 D . 侧身西望长咨嗟           咨嗟:叹息,感叹。
3. 单选题 详细信息
下列对加线虚词的解释,不正确的一项是(     )

A . 其险若此        也:副词,表示“同样”、“也是”。 B . 胡为来哉        乎:语气助词,无义。 C . 黄鹤飞尚不得过     之:用于主谓之间,取消句子的独立性。 D . 所守或匪亲        所守:防守的人,这是个“所”字结构。
4. 单选题 详细信息
下列各组词语的书写,准确无误的一项是(     )

A . 义愤填膺       扪心自问      曲折莹回      楹联 B . 一夫挡关        豺狼之心      磨牙吮血      崔嵬 C . 峥嵘岁月        面目狰狞      开门缉盗      湍急 D . 敷衍塞责       气魄宏伟      闻名遐迩      咨询
5. 单选题 详细信息
阅读《蜀道难》第一段,下列对文段的赏析,有误的一项是(     )

A . 开篇极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了人放的基调。 B . 诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀,必经太白峰,自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。 C . 千里翱翔的黄鹤不能飞渡,轻疾敏捷的猕猴也不能攀援,不言而喻,人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。 D . 青泥岭为唐人入蜀要道,诗人着重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理,捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写,困危之状如在目前,是写实。
6. 单选题 详细信息
下列各项与例句运用的修辞手法相同的一项是(     )

例句:主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

A . 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 B . 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 C . 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 D . 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
7. 单选题 详细信息
对加线词解释不正确的一项是(    )

A . 开国何茫然       茫然:完全不知道的样子 B . 畏途岩不可攀      畏途:对路途感到害怕。 C . 扪参历井仰胁息     胁息:鼻不敢出气,唯两胁运动以换气。 D . 使人听此朱颜     凋:使凋谢,这里指憔悴。
8. 单选题 详细信息
默写无误的一项是(      )

A . 可以横绝蛾眉巅。 B . 天梯石栈相勾连。 C . 猿猱欲度愁攀援。 D . 枯松倒挂依绝壁。
9. 单选题 详细信息
全是诗中地名的一组是(     )

A . 蜀——秦塞——蚕丛——太白 B . 秦塞——太白——鱼凫——峨眉 C . 青泥——剑阁——锦城——蜀道 D . 太白——青泥——锦城——剑阁
10. 单选题 详细信息
下列各项判断中,理解不正确的一项是(     )

A . 《蜀道难》一文中,连续三次出现了“蜀道之难,难于上青天”的感叹。一叹蜀道之高峻,二叹蜀道之险恶,三叹蜀中战祸之烈。每一次感叹都完成了一种韵律的转换,抒情、议论、描写的交替,奠定全诗的咏叹基调。 B . “千古琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”一联中的“怨恨”为全诗的主旨,以撩人的琵琶怨曲,烘托了昭君的形象,表达了作者对昭君的同情。这怨曲中有昭君之怨,更有作者之怨。 C . 白居易是中唐时期的现实主义诗人。他主张“歌诗合为事而作”,写了不少揭露现实黑暗的诗篇 D . 《锦瑟》一诗,紧扣“思华年”展开。诗中回忆了昔日与妻子王氏双栖双飞如庄周化蝶般的美好生活,寄托了自己无限的情思。
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