浙教版科学八年级下学期4.4 植物的茎与物质运输同步测试（2）

浙教版科学八年级下学期4.4 植物的茎与物质运输同步测试（2）
教材科目：科学
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

1. 单选题	详细信息
在橡胶林中，经常会看到人们将树皮割破后在伤口下挂一小桶，用来收集树皮内流出的液体。那么，这些液体的主要成分和运输结构分别是（） A . 有机物，筛管 B . 无机物，导管 C . 有机物，导管 D . 无机物，筛管

2. 单选题

详细信息

科学家为检测有机物运输部位及方向，做了如下实验：他们利用含放射性标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖，一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖，此实验证明运输有机物的部位及方向是（）

A . 韧皮部的导管、由上向下 B . 木质部的导管、由下向上 C . 韧皮部的筛管、由上向下 D . 木质部的筛管、由下向上

3. 单选题	详细信息
某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（） A . 分生组织 B . 机械组织 C . 导管 D . 筛管

4. 单选题

详细信息

如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列叙述错误的是（）

A . 果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管 B . 果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断 C . 枝条上1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处 D . 枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断

5. 实验探究题

详细信息

为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：

①选取两根带有较多不定根和叶的枝条。

②用刀片对其中一根进行树皮环割处理，环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。

③把它们分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方。

④放在阳光下培养，两周以后进行观察。

（1）实验中对两根枝条进行不同处理的目的是。
（2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是。
（3）两周后，可通过观察判断假设是否成立。

6. 实验探究题

详细信息

某同学做了如图所示的实验：

（1）十几小时后，植物的茎变红色的部位是。
（2）植物体负责运输功能的是根、茎、叶中的导管和。其中导管位于，负责运输。
（3）纵切枝条，发现越往上越浅，这是因为

A . 上面水太多，把红色冲淡了 B . 上面的红墨水随水分蒸发 C . 水分、无机盐是从下往上运输的，越往上就越少 D . 这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的

7. 单选题	详细信息
萝岗甜橙，兼有橙、橘、柑的外形，果实汁液丰盈、清甜，具桂花香味，耐贮藏，曾被评选为广州市名优产品。熟透的橙肉中含有大量糖分，这些糖分是由（） A . 茎制造，经导管运输 B . 根从土壤中吸收，经筛管运输 C . 叶制造，经筛管运输 D . 根从土壤中吸收，经导管运输

8. 实验探究题

详细信息

小宇为探究茎的输导作用，做了如下实验：取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙，将甲剥掉树皮，乙不作任何处理，分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中，放到温暖的阳光下，当看到叶脉有点发红时，他将枝条进行横切和纵切，用放大镜和显微镜分别观察，如图所示，请分析回答：

（1）该实验的目的是探究。
（2）枝条带有叶片的作用是。
（3）用放大镜观察，看到被染红的部位是。
（4）用显微镜观察，看到被染红的结构是。
（5）甲枝条和乙枝条的实验现象。
（6）通过实验发现，无论是枝条的横切面还是枝条的纵切面都是只有被染成红色，在茎和木质部中，只有是上下相通的：这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过运输的。

9. 实验探究题

详细信息

一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。

小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。

为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计如表所示的实验(处理方法和位置如图乙、丙所示，云母片能阻断物质的运输)：

组别

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

处理

方法

A处韧皮

部环割

B处韧皮

部环割

A处木

质部切

断并插

入云母

片(不影

响韧皮

部功能)

B处木

质部切

断并插

入云母

片(不影

响韧皮

部功能)

不作

处理

（1）月季吸收水分的主要器官是，当细胞液的浓度周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有第组。

初中科学试卷推荐

浙教版科学八年级下学期4.4 植物的茎与物质运输 同步测试（2）

以下为试卷部分试题预览

浙教版科学八年级下学期4.4 植物的茎与物质运输同步测试（2）