| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“世界厌倦了流血,它在寻找解脱苦难的方法。我为印度独特的方式而骄傲,它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”这句话反映的是( )
A . 华夫脱运动
B . 纳赛尔起义
C . 非暴力不合作运动
D . 万隆会议的召开
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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西蒙玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是( )
A . 美国独立战争
B . 法国大革命
C . 拉丁美洲独立运动
D . 印度民族大起义
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| 3. 材料分析题 | 详细信息 |
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阅读材料,完成下列要求。
材料一:1689年,17岁的彼得宣布亲政,是为彼得一世。他为了改变俄国内忧外患的局面,于1697年亲自率领俄国大使团出访欧洲18个月。回国后,彼得一世进行了全方位的改革,在上层社会和普通百姓中推行社会习俗改革;创办俄国科学院、学校、博物馆、图书馆、报纸等;实行义务兵役制,建立海军;改革国家机构,设立枢密院等。彼得一世意志坚强、身体力行,改革前后持续了26年,促进了俄国经济、军事实力的大大增强。 材料二:进入19世纪后,俄国农奴制的种种弊端越来越多地显现出来。1856年克里木战争的失败加剧了俄国专制制度的统治危机。为了摆脱内外交困的局面,亚历山大二世于1857年1月开始秘密组织人员草拟改革措施,并于1861年2月颁布了废除农奴制的法令,还推行国家机关改革、军事改革等。农奴制的废除是俄国现代化进程中的重大里程碑,为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场。 ——以上均摘编自张建华《俄国史》
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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20世纪20年代,世界上奔跑的每10辆汽车就有5辆是美国生产的T型汽车,流水线生产出的T型汽车成为美国普通家庭的交通工具。为流水线生产汽车做出重要贡献的人物是( )
A . 斯蒂芬森
B . 亨利·福特
C . 卡尔·本茨
D . 法拉第
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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观察下列图表,导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是( )
A . 海外殖民战争
B . 资产阶级革命
C . 工业化及城市化
D . 第一次世界大战
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。与此规定相关的历史事件是( )
A . 美国南北战争
B . 俄国十月革命
C . 日本明治维新
D . 俄国1861年改革
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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19世纪中期,美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料,而南方奴隶主却把几百万黑奴禁铜在种植园内,并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国( )
A . 劳动力与生产资料严重匮乏
B . 南北两种经济制度存在矛盾
C . 工业生产落后并缺乏竞争力
D . 经济发展仍然受到英国束缚
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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日本明治政府提倡“兴建工厂,修筑铁路”,这是属于明治维新措施中的( )
A . 废藩置县
B . 鼓励发展近代工业
C . 提倡文明开化
D . 允许土地买卖
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| 9. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
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计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息,下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是( )
A . 美国、德国实力变化是因为两国较早的确立了资本主义制度
B . 英国、法国实力变化是因为国内局势动荡
C . 英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚
D . 美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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建构示意图是历史学习的重要方法。下图横线处最恰当的内容应该是( )
A . 社会进步
B . 社会矛盾
C . 社会变化
D . 政治制度
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