苏教版语文必修二第三单元第11课《念奴娇赤壁怀古》同步练习

苏教版语文必修二第三单元第11课《念奴娇赤壁怀古》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下面加线字的读音全都正确的一项是(      )

A . 橹(qiáng)    (lèi)       吟(xiào)      羽扇巾(guān) B . 注(qiān)     赤鼻(jī)    衣(suō)       料(qiāo) C . (biǎn)     粗(cāo)     别(chā)      伤(chuāng) D . (zhàn)     烈(chì)     对(chèng)    万箭心(cuán)
2. 单选题 详细信息
对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是(     )

A . 一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。 B . “拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人以撞击的听觉效果。 C . “卷”字用拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。 D . 一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。
3. 单选题 详细信息
从下列说法中选出不正确的一项(     )

A . “大江东去”中的“大江”指长江。 B . “故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,这里指当年赤壁战场。 C . “卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。 D . “羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。
4. 单选题 详细信息
下列句子中加线的词语的用法与众不同的一句是(     )

A . 大江去,浪淘尽 B . 樯橹飞烟灭 C . 卷起千堆 D . 都门饮无绪
5. 单选题 详细信息
下列句子中的“故”字,与其它意义不同的一项是(     )

A . 故垒西边 B . 已而遂晴,故作此 C . 故国神游 D . 故人西辞黄鹤楼
6. 单选题 详细信息
下列各句没有语病的一句是(     )

A . 浙江省教育厅、财政厅把完善和建立扶困助学制度作为构建“和谐社会”、为教育办实事的重要举措。 B . 刚发行的这一期《青年文学》,以大约一半的篇幅,对年轻人关注的话题进行了重点采访和报道。 C . 这些大分子会在肠胃里聚集沉淀,从而影响脾胃的消化功能,造成脾胃功能失调,出现腹胀、溏便、食欲不振。 D . 美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足,这是自欺欺人的托词。
7. 单选题 详细信息
下列划线的词语使用不正确的一项是(      )

A . 这三首诗歌有异曲同工之妙,同样的语言平白如话,情感却直率奔放,而又毫无矫揉作态之感,这样决绝的誓言,任你心似铁也要化为绕指柔吧。 B . 这两年矿难不断发生的原因可能是多方面的,而有些领导对安全生产规程和规章制度的不屑一顾 , 肯定是酿成安全生产事故的一个重要原因。 C . 中新网8月24日报道,国际奥委会主席罗格在致辞中宣布第29届奥林匹克运动会闭幕,并称本届奥运会是一届真正的无与伦比的奥运会。 D . 党的十七届四中全会强调必须居安思危 , 增强忧患意识,加强防腐倡廉的工作,实际上也反映出党和国家领导人也认识到了腐败问题的严重性。
8. 单选题 详细信息
下列各组词语中有错别字的一组是(      )

A . 萧瑟       桅杆       淘气         永葆生机 B . 已而       凭吊       纶巾         繁冗拖沓 C . 赤壁       风姿       樯橹         绘声绘色 D . 故垒       酒樽       罗网         安份守己
9. 单选题 详细信息
下列有关文学常识的表述有误的一项是(      )

A . 大部分词调分成两段,甚至三段、四段,分别称为“双调”“三叠”“四 叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。 B . 从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽不无差别,各有擅长,但大体上可归诸婉约范畴。 C . 婉约词风,其内容主要是写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景流连;其形式大都婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。 D . 苏轼,北宋文学家,为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻,其词开豪放一派,对后世影响很大。
10. 单选题 详细信息
下列对这首词的赏析不恰当的一项是(   )

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 (苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)

A . 词中写乱石用“穿”,写浪涛用“惊”、“拍”,都是比拟,“雪”借喻波涛,几种物象作用于视觉、听觉,引发想像,呈现出一个富有动感的画面。 B . 此词借穿插的“小乔初嫁了”这一细节及“羽扇纶巾”“谈笑间、强虏灰飞烟灭”等描写塑造了一个青春年少、志得意满、谈笑自若、指挥镇定的儒将周瑜的形象。 C . 此词善用衬托,比如用“千古风流人物”、“一时多少豪杰”来反衬周郎,又用“早生华发”的词人自我正衬“雄姿英发”的周郎。 D . 全词环环相扣。上阕即景生情,由大江浪涛,引出“千古”,由故垒引出“三国周郎”,由“江山如画”引出一时的“豪杰”,为下阕着重写周郎伏下一条线。
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