人教部编版七年级下册第一单元第1课《邓稼先》同步训练

人教部编版七年级下册第一单元第1课《邓稼先》同步训练
教材科目:语文
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
综合性学习。

        学习了课文,班级开展以“走近邓稼先”为主题的实践活动,请你参与。

  1. (1) 【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2012年“神舟”九号顺利返回,表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已经走在了世界前列。请你为以“打开科技之窗”为主题的黑板报设计两个具体的栏目。

  2. (2) 【在线交流】假如邓稼先还健在,请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流,你会如何设计?

  3. (3) 【写墓志铭】1986年7月29日邓稼先逝世,请仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。

    例:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。

2. 语言表达 详细信息
下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词,请你结合本文的学习,仿照这种写法,为邓稼先写几句颁奖词。

示例:科学泰斗——钱伟长

【获奖名片】赤子

【颁奖词】从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有意有祖国。

仿写:中国人民的好儿子——邓稼先

3. 单选题 详细信息
下面句子中,标点符号使用完全正确的一项是(    )
A . 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B . “啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气:“我丑得连猎狗也不咬我了!” C . “鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。 D . “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
4. 单选题 详细信息
下列词语中划线字解释不正确的一项是(    )
A . 至死不(松懈)    然不同(截止) B . 层出不(穷尽)    热泪眶(充满) C . 死而后(停止)    家户晓(明白、了解) D . 裹尸(皮革)    可歌可(不出声地哭)
5. 单选题 详细信息
下列句子中成语运用不正确的一项是(    )
A . 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露 B . 张将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。 C . 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 D . 他的事迹,如此地感人,我们觉得应该可歌可泣
6. 单选题 详细信息
下列填到横线上使上下文衔接较好的一项是(    )

小明爬到床底下,偷偷躲了起来,________,把他送到幼儿园去了。

A . 妈妈找了好久,最后才发现他 B . 但后来还是让妈妈给找到了 C . 使妈妈找了好久,终于把他找到 D . 但妈妈毕竟发现了他
7. 单选题 详细信息
下列排序正确的是(    )

①核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。

②1982年,他做了核武器研究院院长以后。

③人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”

④戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。

⑤一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑。

⑥稼先虽然有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。

A . ①⑤②③④⑥ B . ④①⑥②⑤③ C . ④⑥①②⑤③ D . ⑤②③④⑥①
8. 单选题 详细信息
下列词语中没有错别字的一组是(    )
A . 出人头地    郑重其事    讳疾忌医    人才倍出 B . 名副其实    莫名其妙    无所事事    再接再励 C . 永往直前    语重心长    精神矍铄    无边无垠 D . 甘拜下风    首屈一指    别出心裁    谈笑风生
9. 单选题 详细信息
下列划线字注音全对的一项是(    )
A . 割(zǎi)    划(chóu)    鞠躬尽(cuì) B . (kān)     开(tuò)   为人知(xiān) C . (xún)    呼(xiào)        热泪盈(kuānɡ) D . 然(yàn)     彷(huánɡ)     至死不(xiè)
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

“我不能走”

    青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

    浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”

    也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

    “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

    戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”

    假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:

        中国男儿        中国男儿

    要将只手撑天空

    长江大河    亚洲之东    峨峨昆仑

    古今多少奇丈夫

    碎首黄尘    燕然勒功    至今热血犹殷红

    我父亲诞生于189 6年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。

  1. (1) 文段表现了邓稼先不畏艰险,对自己所从事工作的执着、勇敢、无私奉献的精神,其依据是什么(从哪里可以看出来这种精神)?试具体阐述。
  2. (2) “不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?”这一细节描写的作用是什么?
  3. (3) 根据要求,赏析词句。

    ①“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。(从修辞角度赏析句子)

    ②中国男儿  中国男儿  要将只手天空。(赏析加下划线词的妙处)

  4. (4) 文段最后为什么要补充“我”父亲喜欢的“五四”时代的那首歌?
  5. (5) 1986年7月29日,邓稼先 逝世,请仿 照例句,为邓稼先写一段墓志铭。

    例句:一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先

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