| 1. 填空题 | 详细信息 |
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在加点字选择正确读音。
梭子(suō jùn) 岔路(fēn chà) 节俭(shěng jiǎn) 发誓(yán shì) |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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读拼音,结合句子写词语。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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把成语补充完整,再选择合适的成语填空(只填序号),
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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选择合适的关联词语填空(只填序号)。
①如果......就...... ②即使......也...... ③无论......都...... ④因为......所以......
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| 5. 语言表达 | 详细信息 |
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写一处校园的景色,用上加点的词语。
,宛如;好似。 |
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| 6. 语言表达 | 详细信息 |
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照样子,说说你从加点字中体会到了作者什么样的情感。
例:我用手抚一抚珍珠鸟细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 从“抚一抚”“啄”等动词中,我体会到了作者对珍珠鸟的喜爱,以及珍珠鸟对作者的友好和信赖。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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诗词、名句默写与运用。
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| 8. 综合题 | 详细信息 |
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班里要举行“讲中国民间故事”比赛,请帮你所在的小组完成以下任务。
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读短文《立志始于童年》,回答问题。
立志始于童年 ①詹天佑8岁那年进私塾读书,他天资聪慧,求知欲强,可是在这里,塾师所讲的都是四书五经和八股文,枯燥无味,詹天佑对这一套烦透了。 ②他最感兴趣的是工程、机械等新知识。他用泥巴捏火车,做机器,身上老是装着小齿轮 发条 螺丝刀 镊子等 一有空就摆弄着玩 小伙伴们都称他是机器迷 ③一天,小天佑对他家的闹钟突然产生了兴趣。他想,这个方方的东西为什么能嘀嗒嘀嗒走个不停?为什么它能按时响铃?为什么它能始终这么均匀地走?家里的大人都有事出去了,小天佑决定要打开这个宝贝匣子,看看其中的奥秘。①他把闹钟拿到隐蔽的地方,把零件一个一个拆开。他自己的脑筋也动开了:这一个零件是干什么用的?这一个零件和那一个零件为什么咬合在一起?那一个零件是什么力量使它摆动起来呢?拆着,思考着,一直到把整个闹钟拆到不能拆为止。一大堆散碎的零件怎么按原样装起来呢?詹天佑凭着他那良好的记忆力,居然一件一件装好了,他也弄清了闹钟的构造和原理。 ④1871年,11岁的詹天佑以优异成绩考取我国第一批出国留学的预备生。1872年,第一批留洋学生共30人登上征程了,詹天佑第一次乘轮船、坐火车,对这些洋玩意非常着迷,中国人为什么不能制造火车、轮船?他心中顿时有一种羞辱感,他下定决心,一定要发奋求学,用科学来振兴祖国。 ⑤在美国,为了学好英语,詹天佑住到美国市民家里, 第二年他考进了西海文小学,仅用3年就小学毕业了,2年中学毕业,他考取耶鲁大学土木工程系,专攻铁路工程专业,他发誓一定要让中国也有自己的火车、轮船,在这里,他少年的兴趣得到了充分发挥,加上他刻苦钻研,各门成绩一直名列前茅。 ⑥1881年,詹天佑回到了祖国的怀抱。②1905~ 1909年主持修建我国自建的第一条铁路———京张铁路,在修建的过程中,詹天佑因地制宜运用“人字形”线路,减少工程数量,并采用“竖井施工法”开挖隧道,缩短了工期,在中国铁路史上写下了光辉的一章。
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| 10. 写作题 | 详细信息 |
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想一想,二十年后的母校会是什么样子的?以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。
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