浙教版科学七年级下册第三章第2节 力的存在同步练习

浙教版科学七年级下册第三章第2节 力的存在同步练习
教材科目:科学
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列各力中,不属于弹力的是(  )

A . 绳子的拉力     B . 桌面茶杯的支持力 C . 物体受到的重力     D . 书对桌面的压力
2. 单选题 详细信息

如图所示,用手压气球,气球形变,下列关于弹力说法正确的是(  )

A . 气球对手的弹力是气球发生形变产生的 B . 手对气球的弹力是气球发生形变产生的 C . 手对气球有弹力作用,气球对手没有弹力作用 D . 气球对手有弹力作用,手对气球没有弹力作用
3. 单选题 详细信息

如图所示,一个金属球,连接在弹簧的一端,弹簧的另一端固定在容器的底部.装置内是水,设想从某一天起,地球的引力减为一半,则甲图中的弹簧对物体的弹力(弹簧处于压缩状态)(  )

A . 不变  B . 减为一半 C . 增加为原值两倍     D . 弹簧对物体无弹力
4. 单选题 详细信息
图中所示的各力中,不属于弹力的是(  )

A . 推土机对泥土的推力    B . 大象对跷跷板的压力 C . 地球对月亮的引力       D . 孩子对小车的拉力
5. 单选题 详细信息
在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是(  )

A . B . C . D .
6. 填空题 详细信息

如图:

  1. (1) 用如图甲所示弹簧测力计测出物体的重力为 ;

  2. (2) 在进行对量筒中液体体积的读数时,图乙中有A,B,C三个观察位置,正确的是 ;

  3. (3) 在调节天平平衡时,应将天平放在 上,再将 移至标尺左端的零刻线处,如果发现天平指针静时如图丙所示,应调节平衡螺母向 侧移动,直至指针指在刻度盘正中央.图丁中被测物体的质量是  g.

7. 填空题 详细信息

亲爱的同学,请你运用所学的物理知识解答下面的问题.

  1. (1) 液化气瓶、氧气瓶瓶口都装有类似于图1所示的仪表,这是测量 (填物理量名称)的仪表,指针所示的值是 .

  2. (2) 小楠同学将弹簧测力计倒置测物体的重力(如图2所示),这样测出的结果比真实值偏  , 是因为弹簧测力计受 的作用.

  3. (3) 为安全起见,小区内竖立着如图3所示的标志牌,它的作用是提醒司机:所驾驶车辆的速度不允许超过 .在我们的物理实验室中,测量某物体的平均速度,需要的测量仪器有 .

  4. (4) 如图4所示的仪器叫 .它在使用前,U形管两边的液面应当相平,而小李同学却观察到如图所示的情景,他可通过 (选填序号)方法可以进行调节:①从U形管内向外倒出适量液体;②拆除软管重新安装;③向U形管内添加适量液体.

8. 单选题 详细信息
下列关于弹力的说法中,正确的是(  )

A . 相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B . 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C . 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D . 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
9. 单选题 详细信息
下列关于弹力的说法中,正确的是(  )

A . 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B . 弹力的方向总是竖直向下 C . 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 D . 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
10. 单选题 详细信息

如图,用手指压塑料尺,可以观察到尺发生弯曲.对于此现象,说法错误的是(  )

A . 手指对尺产生的弹力作用在尺上 B . 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 C . 尺为了恢复原状而产生弹力,其方向向下 D . 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力
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