备考2019年中考历史复习专题:07 百家思想与“百家争鸣”

备考2019年中考历史复习专题:07 百家思想与“百家争鸣”
教材科目:历史
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
春秋战国时期,学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是(    )

A . “春秋无义战” B . 生产力的飞速发展 C . 经济飞速发展 D . 各学派激烈辩论
2. 单选题 详细信息
易中天在谈到自己的新作时说:“我以儒家为线索贯穿这本书的始终,这里并没有尊孔之意,更没想过要独尊儒术,这本书最后的结论反而是 要反对‘独尊一家’。”据此,你认为易中天(  )


A . 反对儒家思想,认为其不利于社会进步 B . 尊崇各派思想,认为其都是进步的 C . 认为各种思想的碰撞交流不利于文化的发展 D . 认为各种思想的碰撞交流有利于文化的发展
3. 材料分析题 详细信息
春秋战国时代的文化星光灿烂,呈现出百花怒放的奇观。阅读下列材料,探究问题:

【寻觅春秋哲人】

材料一:

【重温百家争鸣】

材料二:

材料三:春秋战国时期,随着社会生产力的提高,西周的制度发展程度过低,无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求,他们力求改变现状,谋略获得更多的经济、政治、文化地位,呼唤建立新的社会,从而推动了百家争鸣的产生和发展。

——《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》

  1. (1) 图一反映出孔子的什么事迹?图二反映了他在教学方面的什么主张?你知道孔子还有哪些教育思想或主张吗?图三反映了他在政治上的什么观点?
  2. (2) 把材料二的人物与下列内容对应起来。并把图片中的各家思想填写出来。

    A:名片

    生活时期:战国

    学  派:道家

    主要思想:

    生活时期:战国

    B:名片

    学  派:墨家

    主要思想:

    生活时期:战国

    学  派:法家

    主要思想:

    C:名片

    生活时期:战国

    学  派:儒家

    D:名片

    主要思想:

  3. (3) 你认为哪一家思想学说最适合当时时代的发展?为什么?
  4. (4) 根据材料三,概括百家争鸣产生的历史背景(不得照抄材料原文)。
  5. (5) 【借鉴先人思想】春秋战国是诸侯割据争霸、战争频繁的时期,关于战争,各家观点不一,浅谈墨子(墨家)和孟子(儒家)的看法。
4. 材料分析题 详细信息
平王东迁以后,东周开始,周王室开始衰微,只保有天下共主的名义,而无实际的控制能力。中原各国也因社会经济条件不同,大国间争夺霸主的局面出现了,各国的兼并与争霸促成了各个地区的统一。

【影视中的历史】

    一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点,影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一,我们通过经典影视作品了解春秋时期的历史。

【史料中的历史】

材料:春秋无义战。

——孟子

第二组:连环画

    

图一                         图二                         图三

  

图四                         图五

  1. (1) 影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代?春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主?春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根?
  2. (2) 在电视剧《东周列国.春秋篇》中,东迁后的周平王,摄于郑国的威力,竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题?
  3. (3) 结合课本内容总结春秋五霸成功的主要原因是什么?从中得到什么启示?
  4. (4) 孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?
  5. (5) “图一”的主人公是谁?“楚庄王图强”后打败哪国军队做了春秋霸主?
  6. (6) 成语是中国文化的一大特色。很多的成语出自春秋时期,请你说出一个来,结合图片,谈谈你的感悟是什么?
5. 材料分析题 详细信息
阅读下列材料

材料一:

材料二:“民为贵,社稷次之,君为轻。”“王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”

——《孟子》

材料三:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

请回答:

  1. (1) 材料一中图一、二、三分别体现了那家学派主张?
  2. (2) 依据材料二概括孟子的治国思想?引用材料二原文指出此治国思想要求统治者对百姓采取怎样政策?
  3. (3) 根据材料三,请问现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?
6. 材料分析题 详细信息
阅读材料:

材料一:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”

材料二:“斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

请回答:

  1. (1) 材料一中这句诗是谁的作品?他生活在战国时期的什么国家?
  2. (2) 材料一的代表作是什么?
  3. (3) 材料二中这是谁的思想?
  4. (4) 材料二中这句话是什么意思?
7. 单选题 详细信息
战国时期儒家学派的代表人物是(    )
A . 孟子 B . 墨子 C . 庄子 D . 韩非
8. 单选题 详细信息
战国法家代表韩非子的主张是(    )
A . “仁”“礼” B . “兼爱” C . “中央集权” D . “无为而治”
9. 单选题 详细信息
反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”的是(    )
A . 墨子 B . 孟子 C . 庄子 D . 韩非
10. 单选题 详细信息
在春秋战国大动荡的时期,学术思想非常活跃,期中反对各国相互攻伐兼并.残害生命,也反对贵族奢侈浪费,提倡节俭的是(    )
A . 儒家 B . 墨家 C . 道家 D . 法家
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