| 1. 单选题 | 详细信息 |
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以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是( )。
A . 人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B . 家鸽:受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C . 青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D . 家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( )
A . 小麦耕种前要耕田松土
B . 向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳
C . 玉米种子在入仓前要晒干
D . 水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙.这两个实验可以证明( )
A . 甲状腺能分泌甲状腺激素
B . 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C . 生长激素能促进蝌蚪的生长
D . A和B
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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有关科学探究的内容中,下列说法正确的是( )
①所有的观察都可以不借助放大镜和显微镜等仪器; ②在进行探究实验时,做完实验后要把动物放回它们生存的自然环境; ③小丽同学很怕蛇,看到蛇就跑了,在调查时就不把蛇记录下来; ④进行调查时,要注意安全; ⑤调查时,应该选择一条生物种类少、环境变化不大的路线,可以减少调查时间.
A . ①②
B . ②④
C . ①⑤
D . ③⑤
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用目镜为5×、物镜为10×,第二次使用目镜为10×、物镜为40×,那么第二次观察到的情况与第一次相比( )
A . 视野亮,观察范围大
B . 视野亮,观察范围小
C . 视野暗,观察范围大
D . 视野暗,观察范围小
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列事例中与“大树底下好乘凉”表述相同生物学道理的是( )
A . 千里之堤,溃于蚁穴
B . 蝗虫具有保护色
C . 一母生九子,连母十个样
D . 一朝被蛇咬,十年怕井绳
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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紫色甘蓝俗称紫包菜,叶片紫红,喜光照,含有丰富的维生素C和铁、硫等元素,是人们餐桌上的美味佳肴,下列叙述正确的是( )
A . 牙龈出血和贫血患者不宜食用紫甘蓝
B . 紫甘蓝与玉米间种、密植可提高产量
C . 紫甘蓝呈紫色是因为细胞壁中含叶绿体的缘故
D . 紫甘蓝的烹饪方法很多,紫甘蓝炒肉比清炒紫甘蓝营养更全面
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.下列有关说法错误的是( )
A . 绿色植物与产生氧气有关的生理活动是光合作用,此过程进行的场所是叶绿体
B . 在A点植物进行的生理活动只有呼吸作用,此过程进行的主要场所是线粒体
C . B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物既没有进行光合作用又没有进行呼吸作用
D . C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量,说明此时进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )
A . D处是吸收水分和无机盐的主要部分
B . C处的细胞具有较强的分裂能力
C . B处的细胞没有细胞壁
D . A处有保护作用,且该处细胞能够不断伸长生长
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| 10. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||
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下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,请问该小组同学探究的课题是( )
A . 探究唾液能否消化淀粉
B . 探究淀粉遇碘能否变蓝色
C . 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D . 探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
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