| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列加线的字注音有错误的一项是（ ）
A . 和平（hé） 分外（fèn） 妖娆（ráo） 轻柔（róu）
B . 成吉思汗（hàn） 今朝（zhāo） 俨然（yǎn） 茂密（mào）
C . 自称（chēng） 更衣（gēng） 单于（chán） 殉职（xùn）
D . 陌生（mò） 接洽（qià） 数风流人物（shǔ） 手帕（pà）
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中有错别字的一项是（ ）
A . 冰封 莽莽 滔滔
B . 蜡象 晴日 素裹
C . 竞折腰 文采 风骚
D . 天娇 大雕 风流
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列句中加线词语理解不恰当的一项是（ ）
A . 惟余莽莽 （只，无边无际的意思）
B . 原驰蜡象 （指高原，即秦晋高原）
C . 须晴日 （等到）
D . 稍逊风骚 （指风流倜傥）
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列句中加线的词使用不正确的一项是（ ）
A . 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B . 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹 ， 风景异常美好。
C . 一代天骄李白豪放不羁，写诗慷慨淋漓，岂能和那些凡夫俗子相提并论！
D . 银幕尽显风流人物 ， 大爱铸就时代传奇——十八大献礼影片纵览。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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诗歌的朗读要有节奏感，如果用“／”表示节奏的停顿或舒缓，判断出下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A . 山/舞/银蛇，原/驰/蜡象
B . 欲/与天公试比/高
C . 须/晴日，看/红装素裹
D . 数/风流人物
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中，使用了对偶修辞方法的一项是( )
A . 千里冰封，万里雪飘。
B . 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
C . 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
D . 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列对《沁园春·雪》的理解不正确的一项是( )
A . “望”字统领的诗句是由“长城内外”到“欲与天公试比高”。
B . “顿失滔滔”一句的重读应在“顿”字上。
C . 描写群山、高原的两句话中诗人运用了对偶、比喻、拟人三种修辞方法。
D . 本词上片在表达方式上是描写与议论相结合。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（ ）
A . 批评他们武功有余，而文学才华不足。
B . 歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
C . 否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
D . 肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是
（ ）
A . 承接上文，再次赞美祖国山河。
B . 总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。
C . 引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
D . 承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于《沁园春·雪》分析有误的一项是（ ）
A . 上阕对北国风光的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。
B . 这首词表达了诗人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C . 不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D . 这首词的上下阕各有一个领起下文的字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
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