2022年浙教版初中科学八年级下册第三单元空气与生命单元巩固训练试卷

2022年浙教版初中科学八年级下册第三单元空气与生命单元巩固训练试卷
教材科目：科学
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 综合说理题	详细信息
班级联欢会上，小刚表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因。

2. 填空题	详细信息
氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题： （1） 如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①~⑥中选择数字序号填空，整体上消耗氧气的有。 （2） 下列说法正确的是(填字母)。 a．空气中的氧气含量永远不变 b．空气中的氧处于动态平衡状态 c．每个人都在参与自然界中的氧循环 d．氧在自然界中既有单质，又有化合态 e．空气中氧气的浓度越高越好

3. 填空题	详细信息
用如图所示实验装置测定空气中氧气含量。  （1） BC段气压变化的原因是，DE段气压变化的原因是。 （2） 实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为(用V、V1、V2表示) （3） 该实验不能将红磷换成铁丝，原因是。

4. 填空题	详细信息
每年的4月24日是我国的航天日，今年的主题是“扬帆起航，逐梦九天” （1） 5月21日，中国“祝融号”火星车登上火星并成功传回照片。乐乐查阅有关火星资料发现，火星上有大量的镁和二氧化碳资源，或能作为航天器的燃料。因为镁能在二氧化碳中燃烧产生大量的热，生成氧化镁和碳。写出该燃烧反应的化学方程式：。 （2） 5月30日，“天舟二号”货运飞船精准对接“天和”核心舱，顺利完成对空间站运输氧气、食物等任务。空间站内的氧气还可通过水的电解反应获得，该反应属于基本反应类型中的反应。（选填“化合”或“分解”） （3） 研究表明，太空中的某些带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响，从而导致程序出错。下列粒子不会影响探器计算机系统运行的是_________。 A . 原子核 B . 电子 C . 质子 D . 中子

5. 填空题	详细信息
如图是植物马铃薯的部分生理活动示意图，按要求填写： （1） 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示马铃薯的作用。 （2） 由图可知，d物质在马铃薯的茎中是由运输的。 （3） 马铃薯叶片表皮上分布有气孔，它的开闭是由两个半月形的控制的。可以通过气孔进入叶片并能被植物利用的气体有。 （4） 马铃薯栽种过程中，需要合理施肥。建议施用(填“农家肥”或“化肥”)，以提供植株生长所需的(填“无机盐”或“有机物”)，在提高产量的同时可避免对环境的破坏。

6. 填空题	详细信息
如图所示实验，可以用来证明植物的呼吸过程中会产生CO2。其中A装置中的NaOH溶液能除去空气中的CO2 ， B、D中均为澄清石灰水。请回答下列问题。 （1） B瓶中石灰水的作用是； （2） C瓶要用不透光的袋子罩住是为了； （3） 观察到的现象，证明植物的呼吸作用会产生CO2。

7. 单选题	详细信息
某生物兴趣小组为了验证植物的呼吸作用产物，使用了如图的实验装置，下列说法正确的是（   ） A . 装置②应保持透光，有利于实验的正常进行 B . 瓶子内壁出现了水珠说明一定是呼吸作用产生了水 C . 该实验过程中两阀门应一直处于打开状态，有利于气体流通 D . 通入①的可以是N2 ， 排出瓶内气体，同时装置③内澄清右灰水变浑浊

8. 单选题	详细信息
今年全国两会上，“碳中和”、“碳达峰”被首次写入政府工作报告。“碳中和”是指某个地区在一定时间内，人类活动直接和间接排放的碳总量，与通过植树造林、工业固碳等方式吸收的碳总量相互抵消，实现碳“净零排放”。这里的“碳”指的是（  ） A . 碳元素 B . 碳单质 C . 碳酸盐 D . 二氧化碳

9. 单选题	详细信息
根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是       （   ） A . 甲：收集氧气并验满 B . 乙：检验土壤中存在有机物 C . 丙：测定空气中氧气的体积分数 D . 丁：探究可燃物燃烧的条件

10. 填空题	详细信息
一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。 请回答下列问题： （1） 该反应中物质是可能是催化剂。 （2） 该反应的基本类型是。 （3） 该反应中甲、丙的质量比为。