湖南省岳阳市临湘市2020-2021学年三年级上学期语文期中质量检测

    看书时，遇到“臂”字不认识，可用部首查字法，先查部，再查画。

遇到认识的字“残”，想了解字义，还可以用音序查字法，先查大写字母，再查音节。“残”在字典中的解释有：①不完整，残；②剩余的，，将尽的；③伤害，毁坏；④凶恶。请给下面词语中的“残”字选择正确解释。

摧残   残忍   身残志坚

大青树下的小学(节选)

    上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最(风趣 有趣)________的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样(好奇 惊奇)________地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

秋色

    花朵盛开的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。

    秋天，比春天：更富有欣欣向荣的景色。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

    你瞧，西面山洼里那一片柿子树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是红得那么鲜艳。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱，那种叫“水晶”的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠..

    好一派迷人的秋色啊！

    我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，意味着欢乐和富强。