教科版小学科学五年级上学期 4.6滑动与滚动同步练习

仔细观察滚珠轴承示意图，并回答相关问题。

①实验目的：比较物体滑动和滚动的摩擦力的大小。

②实验材料：小车、弹簧测力计、胶带、钩码。

③相同条件：。

④不同条件：。

⑤实验步骤：先测小车正常行驶时的滚动摩擦力，然后把小车的轮子固定住，测小车在刹车状态下与桌面的滑动摩擦力。

⑥实验记录：

⑦实验结论：

滑动摩擦力是滚动摩擦力的倍。

通过实验，我们发现：在相同条件下，。