浙教版科学 七年级下 第三章 第6节 摩擦力

浙教版科学 七年级下 第三章 第6节 摩擦力
教材科目：科学
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 解答题	详细信息
某中学体育馆篮球场的水泥地面上铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。现根据节日要求，要把毛地毯往前移动2米，小琦等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较大力气才把它拉到前面。请你结合所学的科学知识，回答下列问题： （1） 毛地毯很难被拉动的主要原因是什么？ （2） 请你想出一种较好的方法来移动毛地毯？（不借助器械，可用文字或示意图说明）

2. 单选题	详细信息
人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法正确的是(    )   A . 地面对鞋底的摩擦方向后，阻碍人前进 B . 地面对鞋底的摩擦力向前，推动人前进 C . 鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进 D . 鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难以前进

3. 单选题	详细信息
下列实例属于减小摩擦的是(   ) A . 鞋底的花纹 B . 浴室内地面上的防滑垫 C . 矿泉水瓶盖上的细条纹 D . 冰箱底下安装的小轮子

4. 单选题	详细信息
小红在进行“感受尺受到滑动摩擦力”的活动，她将书放在尺上面，用手压住，然后尽量将尺匀速抽出。下列说法中，不正确的是（     ） A . 轻压书，尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小 B . 重压书，尺不容易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大 C . 用相同的力压书，分别抽出木尺和钢尺，所用拉力不同，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 D . 用相同的力压书，用大力快速抽出比用小力快速抽出同一把尺容易，说明滑动摩擦力的大小与拉力的大小有关

5. 单选题	详细信息
教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(   ) A . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 B . 门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

6. 填空题	详细信息
下列事例中，为了增大摩擦力的是，为了减小摩擦力的是。 ①补衣服时，把针在头发上擦一下 ②轮胎上刻有花纹 ③自行车车轴上要经常上油 ④刹车时用力捏紧刹车 ⑤扳手的把手上刻有花纹 ⑥举重运动员举杠铃之前，在手上擦一些镁粉

7. 填空题	详细信息
下列事例中，为了增大摩擦力的是，为了减小摩擦力的是。 ①补衣服时，把针在头发上擦一下；②轮胎上刻有花纹；③自行车车轴上要经常上油； ④刹车时用力捏紧刹车片；⑤扳手的把手上刻有花纹；⑥举重运动员举杠铃之前，在手上擦一些镁粉。

8. 填空题	详细信息
某中学体育馆篮球场的水泥地面上铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。现根据节目要求，要把毛地毯往前移动2米，小琦等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较大力气才把它拉到前面。请你结合所学的科学知识，回答下列问题： （1） 毛地毯很难被拉动的主要原因是什么？。 （2） 请你想出一种较好的方法来移动毛地毯？(不借助器械，可用文字或示意图说明)

9. 填空题	详细信息
如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将(填“变大”、“变小”或“不变”)。

10. 填空题	详细信息
如图是一种滑轮鞋的示意图，其中的滚动轴承是利用滚动带替滑动的方法，来减小滚轮与转轴之间的，滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小，使脚在鞋内感觉在旱冰场上，穿着滑轮鞋的人用力向前推场地周围的栏杆，人会向后运动，这说明物体间力的作用是。