| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列加点字注音全部正确的一项是( )
A . 溃退(guì) 要塞(sài) 佃农(diàn) 不逊(xùn)
B . 颁发(bān) 遗嘱(zhǔ) 飞漱(sù) 凌空(líng)
C . 翘首(qiáo) 轻盈(yíng) 悄然(qiǎo) 桅杆(wéi)
D . 诘责(jié) 镌刻(juān) 气氛(fèn) 督战(dū)
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语书写完全正确的一项是( )
A . 仲裁 窒息 锐不可当 屏息连声
B . 浩瀚 娴熟 鹤立鸡群 抑扬顿挫
C . 咆哮 劳碌 一丝不苟 正经危坐
D . 新秀 由衷 从容不迫 殚精碣虑
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列加点成语使用不正确的一项是( )
A . 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。
B . 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C . 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
D . 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是( )
A . 能否给留守儿童“大家庭式”的关爱，是留守儿童健康成长的关键。
B . 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像是由热爱鲁迅先生的人士集资铸成并提出倡议的。
C . 专家们对学校的发展提出了许多真知灼见的意见。
D . 为创建“天蓝”“地绿”“水净”的文明城市，柳州市积极推进柳江综合治理工作。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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依次填入文段横线处，恰当的一组句子是( )
， 你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ， 你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ， 你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ， 你尽 可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗； ③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。
A . ①③④②
B . ③④①②
C . ④③②①
D . ②①③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列有关文学名著的表述，有错误的一项是( )
A . 埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料 ，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
B . 唐僧在取经途中收了三个徒弟，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，忠诚老实勤勤恳恳的是沙和尚。
C . 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，记叙了鲁迅与藤野先生的交往及留学日本时的生活片段。
D . 《红星照耀中国》是英国记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部纪实性很强的报道性作品，被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。
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| 7. 现代文阅读 | 详细信息 |
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现代文阅读
说不尽的萤火虫 ①中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町疃鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜枚的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。 ②到20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其它的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一-几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。 ③最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度，科学家将其应用在二极管(LED)的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。 ⑤萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基 因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。 ⑥萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。 ⑦遺憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。 ⑧萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰 了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至灭绝。 ⑨那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫，如今已与我们渐行渐远。保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。总之，我们应多想想如何对自然更友好，与万物共存共荣。
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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文言文阅读
[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》) [乙]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
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| 9. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读下面的诗歌
渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
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| 10. 默写 | 详细信息 |
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按原文默写。
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