广东省茂名市五校联盟2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷

广东省茂名市五校联盟2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
教材科目：历史
试卷分类：高一下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
17-18世纪，英国部分贫穷的女性因为无力支付足够的嫁妆被迫独身，富裕的女性则因不愿失去经济独立而选择独身，优良的就业前景使反对婚姻生活的独身观念逐渐在近代早期社会中萌芽成型。这种现象 （    ） A .   得益于民主政治的发展 B . 延缓了工业革命的进程 C . 不利于提高女性的社会地位 D . 反映了生产力对社会结构的影响

2. 单选题	详细信息
据考古发现，在战国中晚期墓葬中，河北兴县一次就出土铁范87件，大多为农具范。河南新郑铸铁作坊遗址出土陶范300余件，其中农具范占60%以上，出土铁农具200多件，占全部铁器的5%。这些考古资料证明战国中晚期（   ） A . 铁犁牛耕成为主要农耕方式 B . 农业生产获得长足进步 C . 铁农具制作技术臻于成熟 D . 铁器开始用于农业生产

3. 单选题	详细信息
曾说：“我们闹革命，光靠跑来跑去是不行的，一定要有个家，不然就很困难……我们以家为依托，不断向外发展，把我们四周的敌人一点点吃掉、赶走，我们的日子慢慢地就好过了。与此相关的时代背景是（   ） A . 国民大革命的开展 B . 井冈山革命根据地的建立 C . 中华苏维埃共和国的建立 D . 敌后抗日根据地的建立

4. 单选题	详细信息
中国第八次全国代表大会是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。能为此结论提供佐证的是（   ） A . 确立了第一个五年计划的方针 B . 确定了“三大改造”的方针政策 C . 正确分析了中国社会的主要矛盾 D . 制定“调整、巩固、充实、提高”方针

5. 单选题	详细信息
雅典人通过营造各种能够互动的场合来推进公共知识的形成，公民互动可以增强他们之间的交流与了解，长期来看，这种互动机制促进了认知共识的形式。这表明（   ） A . 雅典人获得平等政治权利 B . 互动机制是公民参政的主要方式 C . 雅典人参政积极性高涨 D . 互动机制有利于增强对国家的认同

6. 单选题	详细信息
在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下，封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度（   ） A . 解决了封建社会的矛盾 B . 是历史发展到特定阶段的产物 C . 促进了西欧封建经济的发展 D . 无法集中中央的权力，具有明显的局限性

7. 单选题	详细信息
关于马铃薯的传播，某同学搜集到以下信息，据此判断他的结论可能是马铃薯（   ） 16世纪中期 欧洲 马铃薯传入欧洲，起初被用作饲料和观赏、药用植物 1770年 法国 科学家帕门尔发表科学论文，详细分析马铃薯的营养优势 1795年 英国 泰晤士报刊出食谱，教人蒸煮马铃薯汤，用马铃薯做面包 1650-1850年 中国 人口增长了两倍(明末清初，马铃薯传入中国并广泛种植) A . 用途广泛，是世界市场中的重要商品. B . 改变了当地人民的饮食结构 C . 营养价值高，成为欧洲上流社会的主食 D . 改变了世界人口结构

8. 单选题	详细信息
下列材料体现了（   ） A . 禁欲主义 B . 理性主义 C . 分权制衡 D . 民族主义

9. 单选题	详细信息
《德意志帝国宪法》规定：普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称；联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝；联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相；皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职。这表明（   ） A . 德意志帝国确立了近代政体 B . 德意志皇帝是专制君主 C . 德意志帝国没有任何民主可言 D . 与英国政体毫无二致

10. 单选题	详细信息
19世纪30年代，英国工人阶级争取10小时工作日的斗争广泛兴起，最终迫使英国议会于1947年通过了10小时工作日法案。该结果表明英国（   ） A . 工人阶级政治觉悟大为提高 B . 君主立宪政体不断完善 C . 工人阶级合法斗争成效显著 D . 工人运动出现联合趋势