| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是( )
A . 观察法
B . 调查法
C . 测量法
D . 实验法
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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如图,在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二,不需要的操作是( )
A . 转动转换器
B . 调节反光镜
C . 转动粗准焦螺旋
D . 转动细准焦螺旋
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是( )
A . 图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
B . 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构
C . 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D . 下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①
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| 4. 单选题 | 详细信息 | |||||||||
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新疆生产的水果又大又甜,以甜瓜为例,新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同,但温度条件却差别较大(见表),致使新疆产的同品种甜瓜更甜.以下是对这种现象的解释,其推理过程应该是( )
①新疆夜间的温度低,呼吸作用弱,分解的有机物少;某地夜间的温度高,呼吸作用强,分解的有机物多; ②新疆产的甜瓜含糖量高,因此更甜; ③光合作用只能在白天进行,呼吸作用在白天和夜晚都能进行; ④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同,甜瓜制造的有机物基本相同.
A . ③④②①
B . ③①②④
C . ③④①②
D . ②①④③
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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为了验证温度对种子萌发的影响,设计了如图的实验装置.请选出正确的实验组织和对照组( )
A . ①和③
B . ①和②
C . ②和③
D . ②和④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物( )
A . 能对外界做出反应
B . 能生长和繁殖
C . 能适应环境
D . 是由细胞构成的
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于生态系统能量流动的叙述中,正确的是( )
A . 单方向的,逐渐减少的
B . 单方向的,逐级增加的
C . 可循环的,逐级减少的
D . 可循环的,逐级增加的
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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如图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是( )
A . 生物种类少,不是生态系统
B . 生物数量少,不是生态系统
C . 包括生物部分和非生物部分,是生态系统
D . 包括植物、动物、微生物,是生态系统
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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在多细胞生物体的结构层次中,与皮肤属于同一结构层次的是( )
A . 根
B . 血液
C . 神经元
D . 西瓜皮
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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裸子植物和被子植物的共同点不包括( )
A . 一般都具有根、茎、叶、种子
B . 相对孢子植物来说,适应陆地环境能力更强
C . 都有较发达的输导组织
D . 都是常说的绿色开花植物,并且都属于种子植物
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