浙教版科学九年级下册第二章第五节生态系统的稳定性同步训练

浙教版科学九年级下册第二章第五节生态系统的稳定性同步训练
教材科目：科学
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
在一个成分复杂的生态系统中，对保持生态平衡起决定作用的是(　　) A . 非生物的物质和能量 B . 生产者 C . 消费者 D . 分解者

2. 单选题	详细信息
与生态系统自动调节能力的大小有关的因素是(　　) A . 生态因素的好坏 B . 生态系统的大小 C . 营养结构的复杂程度 D . 动物数量多少

3. 单选题	详细信息
以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是(　　) A . 森林生态系统 B . 农田生态系统 C . 草原生态系统 D . 海洋生态系统

4. 单选题	详细信息
如图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么(　　) A . 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B . 甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C . 甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D . 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

5. 单选题	详细信息
若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是(　　) A . 甲生态系统 B . 乙生态系统 C . 甲、乙两生态系统受影响程度相同 D . 无法判断

6. 单选题	详细信息
农田生态系统中，假设有两条主要的食物链(如图)，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是(　　) A . 有利于生态系统的平衡 B . 水稻虫害严重 C . 蛇的数量迅速增加 D . 老鼠的数量迅速增加

7. 单选题	详细信息
青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是(　　) A . B . C . D .

8. 填空题	详细信息
生态系统都有一定的能力，使生态系统保持相对稳定。不同生态系统的稳定性有强有弱，一般来说，生态系统的成分越，生物种类越，这种生态系统就越稳定。不过，生态系统的稳定性是有一定限度的，超过这种限度生态平衡就会被破坏。

9. 填空题	详细信息
影响生态系统稳定性的因素通常有两类，一类是，另一类是。因素可以导致因素的强化或弱化。

10. 解答题	详细信息
如图表示一个生态系统，请根据图回答下列问题： （1） 图中除阳光、CO2、H2O、N2以外，其余部分总称为。 （2） 在生态系统的生物成分中，不可缺少的成分是。 （3） 若黄雀增加2g，则需至少消耗生产者的有机物是g。