| 1. 填空题 | 详细信息 |
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选择合适的关联词语填空。
要是……就…… 无论……只要……就…… 如果……就……
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| 2. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读课文
,回答问题。
盲道上的爱 上班的时候,我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行车。 我走过去,和她一起搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。” 夏老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我就开始闭着眼睛生活。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。” 我听着鼻子一酸,哽咽得问:“后来呢?”“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?”
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| 3. 语言表达 | 详细信息 |
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把课文《搭石》中的一句俗语抄下来,另外再写几个自己积累的俗语。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列没有运用修辞手法的一项是( )
A . 搭石,构成了家乡的一道风景。
B . 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
C . 前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。
D . 如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。( )
A . 这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默无语的品格。
B . 这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C . 这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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《搭石》一文写作特色说法有误的是( )
A . 详略得当
B . 借物喻人
C . 点面结合
D . 语言华丽
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于《搭石》表述有误的一项是( )
A . 搭石象征着村民们一颗颗善良的心
B . 本文作者善于从平凡的事物中发现美、表现美
C . 从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会到其中的人性美。
D . 在作家刘章家乡,年轻人背老人过河是很不平常。
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| 9. 语段阅读 | 详细信息 |
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课文片段阅读理解
①搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 ②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(shúsú)语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有(叙 序)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影(绰绰 悼悼),给人画一般的美感。 ③经常到山里的人,大概都见过这样的情景□如果有两个人面对面同时走到溪边□总会在第一块搭石前止步□招手示意□让对方先走□等对方过了河□俩人再说上几句家常话□才相背而行□假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(fú fù)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 ④一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
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| 10. 填空题 | 详细信息 |
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让生字走进语境。
家乡的小溪每到xùn qī,总会猛涨。人们探亲fǎng yǒu很不方便。于是,搭石便出现了。走搭石,前后行人要xié tiáo有序,走得快才容易bǎo chípíng héng。 |
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