初中生物人教版八年级上册期末复习专题07 生物的多样性及其保护

初中生物人教版八年级上册期末复习专题07 生物的多样性及其保护
教材科目:生物
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

下图是分类等级示意图,以下理解正确的是(   )。

A . 图中最大的分类单位是属 B . 狼和犬的相似程度最小 C . 猫和虎同属于猫科 D . 虎和犬没有任何亲缘关系
2. 单选题 详细信息
冬虫夏草属于哪一种生物?(   )

A . 植物 B . 动物 C . 真菌 D . 蕨类
3. 单选题 详细信息
仔细观察下图中的四种动物,下列叙述正确的是(    )

A . 鲫鱼身体呈流线型,用肺呼吸 B . 这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 C . 扬子鳄属于两栖动物 D . 熊猫属于哺乳动物,它的主要特征是胎生、哺乳
4. 连线题 详细信息
将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群匹配起来:

①肺呼吸     A、家鸽      a、环节动物

②双重呼吸    B、家兔       b、昆虫

③湿润的体表   C、蝗虫       c、哺乳动物

④气管呼吸     D、鲤鱼       d、鸟类

⑤鳃          E、蚯蚓        e、鱼

5. 连线题 详细信息
将下列生物多样性的价值与相应的例子配对。

A.防止水土流失    B.开发新药    C.净化环境    D.提供食物    E.美化环境

直接价值  间接价值  潜在价值  

6. 实验探究题 详细信息
实验探究题:

某学生喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引麻雀到她家的后院吃食物。因为夏天的时候她看到过麻雀吃稻谷种子,于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。她用三种食物喂它,想发现它最爱吃的食物,这三种食物分别是水稻种子、花生种子和黄豆种子。

  1. (1) 此实验的假设是
  2. (2) 为了检验提出的假设,该学生设计的实验过程是:①用不同数量的三种食物种子若干喂麻雀;②定期观察、记录三种食物种子被食的数目;③连续几天观察并记录剩余种子数量(每天8点放种子,18点统计并收回)数据如下表。

    时间

    种子

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    水稻种子

    0

    5

    8

    12

    7

    花生种子

    236

    212

    235

    226

    238

    黄豆种子

    235

    233

    228

    236

    218

    上述实验过程中有一处错误,请指出来并改正;上表记录的实验数据如何处理?

  3. (3) 实验中什么数据支持她的假设?
  4. (4) 麻雀的体型呈,可以减少飞行时空气的阻力。
  5. (5) 请你写出一条保护麻雀的措施
7. 综合题 详细信息
材料分析题:

动物运动会

  1. (1) 高大帅气、阳光自信的乐羊羊出色地完成了广州亚运会的形象大使的工作。他回到了动物王国后,提议国王举办一届动物运动会。这一提议得到国王的许可,各种动物纷纷报名参加。请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核:

    参赛组

    运动员名单

    长跑组

    蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅、…

    飞高组

    丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁、…

    游泳组

    鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、中华鲟、对虾、

    金鱼…

    短跑组

    鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子…

    跨栏组

    猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…

    ①长跑组中属于我国特有的珍稀动物是

    ②飞高组中的节肢动物是

    ③游泳组中属于真正鱼类的是。海马的呼吸器官是

    ④短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是

    ⑤跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是

  2. (2) 我国福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地,也是亚太地区候鸟迁徙途中重要的一处 落脚站、由于水源充沛,自古以来,闽江口湿地不仅到处芳香萋萋、鱼翔浅底,更是鸟儿们嬉戏、觅食的天堂。每年都有成千上万的越冬候鸟飞l临此地栖息,其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹘等濒临灭绝的珍稀鸟类。请回答:

    ①鸟类的嬉戏行为、迁徙行为都属于鸟类的(填先天性或学习)行为。

    ②鸟类是该生态系统中的者,在维持生态平衡重起着重要作用。

    ③若湿地环境遭破坏,会直接威胁到鸟类的生存,说明生物与其生活的是统一的整体。

    ④物种一旦灭绝,便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因。因为生物种类的多样性实质上就是的多样性。

8. 材料分析题 详细信息
阅读下列资料,回答问题。

资料一:其实每个人都是一个巨大的细菌培养基——从手掌到脚底,从口腔到肠胃,随处都有细菌的身影。据推测,一个正常成人体,肠道内的细菌数量则可以达到1014个。人体肠道菌群可包括500~1000种细菌,根据其在肠道内不同的生理功能被分为三大类:有益菌、条件致病菌和病原菌。有益菌与人体互惠互利、相互依存,在不同年龄与不同健康状况的人体肠道含量不同。条件致病菌是肠道内的“看客”,只有在某些特定条件下方可导致疾病。病原菌一般较少出现在肠道内,一旦出现则可能大量繁殖而使人患病。

资料二:肠道内的有益菌对人体益处多多,它们可以合成多种维生素,参与食物的消化,促进肠道蠕动,分解有害物质等。乳酸菌就是肠道中有益菌的代表,有科研工作者对其进行了研究:将健康状况相同的多只实验用鸡平均分为3组,1组饲喂普通饲料,2组饲喂加入乳酸菌干粉制剂的饲料,3组饲喂加入土霉素(一种抗生素)的饲料。分别记录各组实验用鸡肠道中致病菌金黄色葡萄球菌(一种病原菌)的数量变化,得到如下图所示的结果。

资料三:目前,活性乳酸菌饮品受到越来越多消费者的喜爱,不仅由于它酸甜的口感,更因为它含有大量对身体有益的活性乳酸菌及代谢产物。乳酸菌饮品究竟对肠道是否有益,关键要看有多少乳酸菌能通过胃酸等消化液的考验,活着到达肠道。活性乳酸菌饮品中常用的是干酪乳杆菌,它的耐性较好,存活到达肠道的机会大;而普通的酸奶使用的菌种一般为保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌,它们的耐性较差,存活到达肠道的机会小。这是活性乳酸菌饮品优于普通酸奶的原因之一。

  1. (1) 资料一提到了人体肠道内有多种细菌,这体现出了生物多样性中的的多样性。
  2. (2) 细菌是由(选填“一个”或“多个”)细胞构成的生物,与人类细胞相比最主要的区别是它们的细胞没有结构。
  3. (3) 与植物细胞相比,细菌由于没有,需要从人体获得现成的有机物来维持生命活动,它们的营养方式为(选填“自养”或“异养”),其中有益菌与人体的关系为,致病菌与人体的关系是
  4. (4) 资料二的实验结果表明,作为肠道中的有益菌,乳酸菌还具有作用。土霉素(一种抗生素)也有此作用,因此有同学提出,服用抗生素是治疗肠道病原菌的最好办法,你是否认同这种说法?请说明原因
  5. (5) 资料三中提到了干酪乳杆菌、保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌三种细菌,活性乳酸菌饮品中常用的是,因为其存活到达肠道的机会大。
9. 单选题 详细信息
生物多样性具有非常重要的直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。下列生物多样性的描述中,属于直接使用价值的是(  )

①芦苇是重要的造纸原料;

②小白鼠是常用的实验动物;

③海洋生态系统能陶冶情操、激发创作灵感;

④湿地生态系统具有涵养水源的作用;

⑤我国东南沿海地区加大了人工种植红树林的力度,以减少台风带来的损失;

⑥蝉蜕是一种动物性药物;

⑦某种不知名的昆虫同样具有研究价值。

A . ①③④⑥ B . ②⑤⑦ C . ①②③⑥ D . ②③④⑤
10. 单选题 详细信息
关于生物多样性的说法,错误的是(   )
A . 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B . 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 C . 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 D . 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
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