| 1. 单选题 | 详细信息 |
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喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别是指( )
A . 情感、情绪
B . 情绪、情感
C . 情绪、情操
D . 情操、情感
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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疫情期间,居家不外出,长期居家很多人感到生活单调,有些苦闷。慢慢的网上开始出现各种各样的居家活动:厨房里翻着花样做美食、满屋子散散步、做个瑜伽……这里人们运用的调节情绪的方法有( )
①转移注意 ②改变认知评价 ③合理宣泄 ④放松训练
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。对此,我们( )
A . 可以嘲弄长青春痘的同学
B . 因自己的某些生理变化而自卑是可以理解的
C . 要欣然接受青春花蕾的绽放
D . 不可以谈论青春期的生理变化
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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自上初中以来,乐乐希望结交新朋友,但因担心别人瞧不起而无法打开心扉。后来,他尝试着参加班级和学校的兴趣小组活动。现在的乐乐很享受与同学在一起的感觉。乐乐调节矛盾心理的方法是( )
①向家长求助 ②参加集体活动 ③培养兴趣爱好 ④自我解嘲
A . ②③
B . ③④
C . ①②
D . ①④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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对于“独立”,同学们发表了不同看法,正确的有( )
①小雨:独立就是按照自己的想法做事 ②小闽:一个独立的人做事有信心、有勇气 ③小福:敢于和别人争辩就是独立 ④小明:独立是能提出自己观点并倾听别人的观点
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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清华大学经管学院第四任院长、经济学系教授钱颖一认为,中国的学生,多知识的积累,少批判性思维。批判性思维表现为( )
①一味追求独特 ②敢于表达不同观点 ③敢于向权威挑战 ④人云亦云
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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①甘于安守现状 ②具有批判精神 ③敢于否定一切 ④开发创造潜力
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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某中学七年级(2)班组织同学野餐。第一天,老师让男生女生分席而坐,结果,男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,野餐过后,一片杯盘狼藉。第二天,老师让男生女生合席而餐,这出现了另一番情景:男生彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风范。这一变化反映出( )
A . 男生与女生在性格上是有差异的
B . 男生女生各自拥有自身的性别优势
C . 异性面前,我们有自我表现的欲望
D . 与异性交往,我们会受到约束
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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从七年级下学期开始,小萌悄悄地喜欢上了班里的体育委员。一想起他,小萌心里就十分甜蜜,但不知道该怎么办。面对生活中出现的朦胧的情愫,小萌应采取的正确做法是( )
①慎重对待,理智处理 ②保持距离,拒绝交往 ③尊重对方,自重自爱 ④义无反顾,放任情感
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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最美奋斗者杜富国在一次任务中失去了双臂和双眼,但他依然笑对生活。他说“虽然没了双手,但我还有双腿,可以继续为梦想奔跑;虽然失去光明,但只要心中升起太阳,我的世界依然五彩缤纷。”杜富国的事迹告诉我们( )
①青春的探索需要自信,自信能让我们充满激情 ②保持积极乐观的态度能够战胜一切困难 ③自信的人一定能够实现梦想 ④自强的人能不断克服自己弱点,战胜自己,超越自己
A . ①②
B . ③④
C . ①④
D . ②③
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