初中生物人教版八年级下册期中复习专题11 生物进化的历程

初中生物人教版八年级下册期中复习专题11 生物进化的历程
教材科目：生物
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 判断题	详细信息
判断题：过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。

2. 判断题	详细信息
古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据．（判断对错）

3. 判断题	详细信息
现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。（判断对错）

4. 综合题	详细信息
进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答： （1） 树根表示原始生命，它生活在中． （2） 图中A、B代表的生物类群分别是、． （3） 是研究生物进化最直接的证据．A是由进化来的． （4） 由此可知，生物进化的总体趋势是． （5） 生物之所以能不断地进化，是的结果．

5. 判断题	详细信息
在新近形成的地层里，只能发现高等生物的化石．（判断对错）

6. 综合题

详细信息

下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，通过讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答有关问题： （1） 小明同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用进行呼吸，[6]主要用进行呼吸。 （2） 小华同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于发育。 （3） 小丽同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[]发育而来的。 （4） 小兵同学说，由图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是。 （5） 小柯同学说，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb，则其卵细胞中的基因组成是。 （6） 蝌蚪有个时期非常像鱼，说明鱼类与两栖类有较近的亲缘关系。研究生物进化最直接的证据是，最重要的研究方法是。

7. 判断题	详细信息
越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。（判断对错）

8. 判断题	详细信息
根据始祖鸟化石可以判断，具有较近的亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。 (判断对错)

9. 综合题	详细信息
下图是动植物进化历程示意图。据图回答： （1） 图中种子植物包括[]和[]。 （2） 植物进化历程：原始藻类→→→。 （3） 最早出现的脊椎动物是。原始的鸟类和哺乳类是由进化而来的。 （4） 现在的爬行动物还能不能进化成鸟类和哺乳类。

10. 单选题	详细信息
化石为生物进化提供了最直接证据．如图所示某地地质构造图，地质学家在三个地层中都发现了化石，你认为最高等的生物类型最可能分步在(     ) A . 地层Ⅰ B . 地层Ⅱ C . 地层Ⅲ D . 三个地层