初中生物苏科版七年级下册5.10.2水中的藻类植物 同步练习

初中生物苏科版七年级下册5.10.2水中的藻类植物 同步练习
教材科目:生物
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 判断题 详细信息
海带的结构比水绵复杂,已经有了根和叶的分化.

2. 判断题 详细信息
海带是生活在海水中的大型藻类,无根茎叶的分化,经常食用海带能预防“大脖子病”.(判断对错)

3. 判断题 详细信息
藻类植物有根,体内有叶绿体,可以进行光合作用制造氧气.(判断对错)

4. 判断题 详细信息
“春来江水绿如蓝”描述的是春天水温升高,藻类植物大量繁殖(判断对错)

5. 判断题 详细信息
水绵的叶绿体带状,螺旋形排列.(判断对错)

6. 判断题 详细信息
藻类植物对人类有许多的益处,所以水体中藻类植物越多越好。(判断对错)
7. 判断题 详细信息
大部分藻类植物体内有叶绿素,能够进行光合作用制造有机物.(判断对错)
8. 判断题 详细信息
海带是藻类植物,依靠他的根固着在浅海岩石上。(判断对错)
9. 单选题 详细信息
藻类植物不具有的特点是(  )
A . 能吸收环境中的水分 B . 能吸收环境中的无机盐 C . 大多生活在水中 D . 都有专门吸收养料的器官
10. 资料分析题 详细信息
阅读资料,回答问题。

藻类分布的范围极广,从积雪的高山到温热的泉水,从潮湿的地面到不很深的土壤内,几乎到处都有藻类分布。藻类对于医学和农业也有很密切的关系。有的直接作为药用,例如褐藻中的海带、裙带菜、羊栖菜等,都有防治甲状腺肿大的功效。红藻中的鹧鸪菜和海人草可作为驱除蛔虫的特效药。此外,藻类是鱼类食物链的基础,鱼类的天然饵料,一般都直接或间接的来自浮游藻类,所以在淡水鱼类养殖中,多通过施肥,繁殖藻类,为鱼类提供饵料。但是,当浮游藻类大量繁殖发生水华的时候,由于水中缺氧或产生有毒物质,也往往引起鱼类大量死亡。以藻类为原料所制成的产品,特别是藻胶酸盐,已广泛应用于工业生产中。例如琼胶在食品工业中可作为凝固剂和糖一起制成软糖,和淀粉一起制成包糖用的糯米纸,制面包时加入琼胶可以使面包保持长期的松软,加入果子露中,可制成冷冻果汁;制鱼、肉罐头时加入琼胶,可以保持鱼、肉的原形,不致在运输中散开;在日本和欧美各国,还用琼胶作为酿造酒、醋、酱油的澄清剂。

  1. (1) 藻类植物是一个很大的类群,没有 等器官的分化。
  2. (2) 植物体的结构层次:→植物体,人体的结构→人体。
  3. (3) 植物体能由小长大的主要原因是细胞的使数目增多,细胞的使体积增大。
  4. (4) 藻类植物大多生活在水中,水质的好坏直接影响到藻类植物的生存,请就如何保护水域环境提一些合理的建议。
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