2020年高考生物真题分类汇编专题06：动、植物生命活动的调节

2020年高考生物真题分类汇编专题06：动、植物生命活动的调节
教材科目：生物
试卷分类：高考
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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1. 单选题	详细信息
下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是（） A . 下丘脑的有些神经细胞能分泌激素 B . 腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成 C . 促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺 D . 促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多

2. 单选题	详细信息
下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确的是（） A . 感觉神经元的胞体位于脊髓中 B . 传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺 C . 运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配 D . 反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成

3. 单选题

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某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）

A . 切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B . 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C . 给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D . 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常

4. 单选题

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取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（）

A . KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压 B . 胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收 C . 本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的 D . IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCl而提高

5. 综合题

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给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到制激，产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素，进而促进乳腺排乳。回答下列问题：

6. 单选题

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为提高银杏枝条扦插成活率，采用800mg/L吲哚丁酸（IBA）浸泡枝条1小时，然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图，下列叙述错误的是（）

A . 枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的 B . 愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根 C . 不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果 D . 新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L

7. 单选题

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下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（）

A . ①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋 B . ①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等 C . 通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞a D . 细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递

8. 单选题	详细信息
天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是（） A . 天冬氨酸分子由C，H，O，N，S五种元素组成 B . 天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基 C . 作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙 D . 作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na⁺的通透性

9. 单选题

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听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K⁺通道打开，K⁺内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（）

A . 静息状态时纤毛膜外的K⁺浓度低于膜内 B . 纤毛膜上的K⁺内流过程不消耗ATP C . 兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 D . 听觉的产生过程不属于反射

10. 单选题

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碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na⁺浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na⁺的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（）

A . 长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 B . 用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱 C . 抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加 D . 使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加

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