| 1. 填空题 | 详细信息 |
|
指出下列句子所运用的修辞方法。
①船舱的窗户明晃晃的,像一个太阳。 ②她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。 ③在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了。 ④母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得像一根弦。 |
|
| 2. 填空题 | 详细信息 |
|
指出下列各句所使用的修辞方法:
①蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。 ②渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。 |
|
| 3. 语言表达 | 详细信息 |
|
从修辞的角度品析下列语句的表达效果。
①美妙的乐曲声弥漫着整个车站,就像一颗石子落进静水里,激起了一圈又一圈涟漪。 ②人人心满意足,不向前移动,几乎连呼吸都停住了。 |
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
写出下列句子运用的修辞手法。
①咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活…… ②黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 |
|
| 5. 语言表达 | 详细信息 |
|
优美的文句往往蕴含作者的情感。请结合下列句子中划线的词语作简要分析。
①桃树、杏树、梨树,你不让我 , 我不让你 , 都开满了花赶趟儿。 ②山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。 |
|
| 6. 填空题 | 详细信息 |
|
指出下列句子所使用的修辞手法。
①那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! ②盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ③当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲。 |
|
| 7. 填空题 | 详细信息 |
|
指出下列句子所用的修辞手法。
①而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。 ②但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 |
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
下列句子不是比喻句的一项是( )
A . 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B . 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C . 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D . 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
下列句子中没有运用夸张修辞的一项是( )
A . 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
B . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
C . 蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
D . 你的要求我都能满足,即使你要星星月亮,我也给你摘下来。
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是( )
A . 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜。
B . 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
C . 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
D . 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
|
|