北师大版语文九年级下册第三单元第5课《白杨礼赞》同步练习

北师大版语文九年级下册第三单元第5课《白杨礼赞》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
读《白杨礼赞》,本文作者,原名,字雁冰,现代著名作家,代表作有

2. 填空题 详细信息
《白杨礼赞》是一篇优秀的 (体裁),作者成功地运用了手法,通过白杨树这个艺术形象,歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。

3. 填空题 详细信息
读《白杨礼赞》,本文开篇点题,赞美白杨树的不平凡。然后(描写顺序)地描写白杨树的“不平凡”。作者首先描写黄土高原,交待白杨树的不平凡,然后描写白杨树的

美,揭示白杨树的象征意义。最后与楠木,再赞白杨,呼应开头。

4. 填空题 详细信息
读《白杨礼赞》,本采用了象征手法,白杨树象征了

5. 填空题 详细信息
读《白杨礼赞》,本文中作描写的词语准确凝练,变化多姿。如写高原之大,用“”,写高原之平,用“”,写高原之美,用“”等。

6. 填空题 详细信息
读《白杨礼赞》,本作品中作者运用了多种修辞手法,如采用一组句,层层深入的揭示白杨树的象征意义,最后,以楠木和白杨树作,突出作者的感情。

7. 填空题 详细信息
读《白杨礼赞》,本文用细描的方法,从等方面具体描述白杨树之形,有力突出其的品质,为下文揭示其象征意义蓄势。

8. 填空题 详细信息
读《白杨礼赞》,本文的抒情线索是,为了逐层深入地表现白杨树的“不平凡”,作者从美、​美、美三个方面写白杨树的“不平凡”。

9. 填空题 详细信息
读《白杨礼赞》,作者写到了白杨树的外形美时,突出了枝干的“”和它们与叶“”,“”的特点,表现白杨树“”的风采。

10. 语言表达 详细信息
解释词语。

①妙手偶得:

②坦荡如砥:

③伟岸:

④纵横决荡:

⑤秀颀:

最近更新