浙教版科学九年级下册第二章第二节 种群 同步训练

浙教版科学九年级下册第二章第二节 种群 同步训练
教材科目:科学
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
种群的特征有:  、 、 、 。

2. 填空题 详细信息
能预测一个国家未来人口数量动态变化的最关键种群数量特征是 

3. 单选题 详细信息
按一对夫妇生两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番需20~40年,美国需40~80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将会减少。预测人口的这种增减动态主要决定于(    )


A . 种群密度    B . 种群年龄结构   C . 性别比例    D . 出生率和死亡率
4. 填空题 详细信息
生物的种群密度是指在一定范围内生物个体的数量,这个范围可以指种群生存的  或 。在10米2的地里种了50棵玉米,则玉米的种群密度为 ;在一个0.5米3的金鱼缸里养了5条金鱼,则金鱼的种群密度为 。

5. 单选题 详细信息
下图是一个种群的年龄分布图,其中种群灭绝的概率最大的是(    )

A . B . C . D .
6. 填空题 详细信息
“标记重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法。若在被调查的一个池塘中,捕获一部分鲫鱼(数量为M)进行标记后释放;经过一段时间后重捕,重捕的鲫鱼数为n,其中标记的鲫鱼数为m,则可计算出该池塘中鲫鱼种群的数量为  。在计算池塘中鲫鱼种群数量时用到的一个假设是    。

7. 填空题 详细信息
某自然保护区在年初时有天鹅5000只,由于各项保护措施得当,一年内共出生6000只,死亡1500只,则天鹅种群的出生率为    ,死亡率为     。已知种群的自然增长率=净增数量/年初数量×100%,则当年天鹅的自然增长率为     。若天鹅生活的区域面积为10平方千米,则年初和年末天鹅的种群密度分别为     和     。

8. 单选题 详细信息
某校科学兴趣小组对一块面积为20平方米的某地进行动物数量调查,结果为蝗虫15只,蚂蚁l00只,蜗牛5只,蜜蜂21只,其中种群密度最小的是  (   )

A . 蝗虫    B . 蚂蚁    C . 蜜蜂    D . 蜗牛
9. 单选题 详细信息
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减少,引起该现象的直接原因是(  )

A . 雌虫生殖能力下降 B . 种群的性别比例失调 C . 雌性个体也减少 D . 种群出生率下降
10. 单选题 详细信息
按一对夫妇生两个孩子计算,人口学家统计并预测:墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20~40年,美国需40~80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的增减动态的主要依据是    (         )

A . 种群年龄结构    B . 种群性别比例  C . 种群人口密度    D . 出生率和死亡率
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