四川省达州市大竹县天城中学2020-2021学年九年级上学期数学期末考试试卷

四川省达州市大竹县天城中学2020-2021学年九年级上学期数学期末考试试卷
教材科目：数学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 单选题	详细信息
已知四边形 $\text{[math]}$ 中，对角线 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 相交于点 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，则下列关于四边形 $\text{[math]}$ 的结论一定成立的是（） A . 四边形 $\text{[math]}$ 是正方形 B . 四边形 $\text{[math]}$ 是菱形 C . 四边形 $\text{[math]}$ 是矩形 D . $\text{[math]}$

2. 单选题	详细信息
用配方法解一元二次方程 $\text{[math]}$ ，变形后的结果正确的是（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

3. 单选题	详细信息
已知y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值，表中“▲”处的数为（） A . 3 B . -9 C . 1 D . -1

4. 单选题	详细信息
中国在夏代就出现了相当于砝码的“权”，此后的4000多年间，不同朝代有不同形状和材质的“权”作为衡量的量具.下面是一个“ $\text{[math]}$ ”形增砣砝码，其俯视图如下图所示，则其主视图为（） A . B . C . D .

5. 单选题

详细信息

如图，小彬收集了三张除正面图案外完全相同的卡片，其中两张印有中国国际进口博览会的标志，另外一张印有进博会吉祥物“进宝”.现将三张卡片背面朝上放置，搅匀后从中一次性随机抽取两张，则抽到的两张卡片图案不相同的概率为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

6. 单选题	详细信息
下列关于一元二次方程 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是不为 $\text{[math]}$ 的常数）的根的情况判断正确的是（） A . 方程有两个相等的实数根 B . 方程有两个不相等的实数根 C . 方程没有实数根 D . 方程有一个实数根

7. 单选题	详细信息
如图， $\text{[math]}$ 的顶点 $\text{[math]}$ 在第一象限，顶点 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 轴上，反比例函数 $\text{[math]}$ 的图象经过点 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的面积为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（） A . 3 B . 6 C . -6 D . 12

8. 单选题	详细信息
下列事件的概率，与“任意选2个人，恰好同月过生日”这一事件的概率相等的是（） A . 任意选2个人，恰好生肖相同 B . 任意选2个人，恰好同一天过生日 C . 任意掷2枚骰子，恰好朝上的点数相同 D . 任意掷2枚硬币，恰好朝上的一面相同

9. 单选题	详细信息
如图， $\text{[math]}$ 是等边三角形，点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分别在 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 边上，且 $\text{[math]}$ 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的面积比为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10. 单选题	详细信息
我们把宽与长的比等于黄金比( $\text{[math]}$ )的矩形称为黄金矩形.如图，在黄金矩形 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 的平分线交 $\text{[math]}$ 边于点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ ，则下列结论错误的是（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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