| 1. 填空题 | 详细信息 |
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《山行》这首诗的作者是代诗人杜牧，诗里写了、、、，构成一幅和谐统一的画面。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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按课文内容填空。
《赠刘景文》是描写季的景色，作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。 |
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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按课文《听听，秋得声音》内容填空
听听，秋得声音。“刷刷”，是；“瞿瞿 ”，是；大雁撒下一阵；秋风送来。 |
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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按课文《秋天的雨》内容填空。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把，扇哪扇哪，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的。 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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按原文《铺满金色巴掌的水泥道》填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便地粘在的水泥道上了。 |
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| 6. 填空题 | 详细信息 |
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《秋天的雨》从方面写了秋天的雨，分别是、、、、。
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| 7. 填空题 | 详细信息 |
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根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
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| 8. 填空题 | 详细信息 |
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课文回顾。
课文描写了上学路上的美。秋天一夜风雨过后，天放晴了，“我”在上学路上，发现水泥道上。文章通过的修辞手法，展现了。 |
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| 9. 填空题 | 详细信息 |
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课文回顾。
《听听，秋的声音》是一首，作者抓住里大自然的一些声响，用诗的语言说明了藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。诗中既写了、、、等发出的具体可感的声音，又写了可心领神会而不可闻的无声的声音。全诗表达了诗人之情。 |
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| 10. 默写 | 详细信息 |
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根据课文内容填空。
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