人教新课标历史七年级下册第一单元第4课科举制的创立达标检测

人教新课标历史七年级下册第一单元第4课科举制的创立达标检测
教材科目：历史
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
魏晋时期，选拔官员的主要标准是(   )   A . 才能和学识 B . 门第和出身 C . 民族和地域 D . 等级和财产

2. 单选题	详细信息
右图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是（   ） A . 禅让制 B . 分封制 C . 科举制 D . 行省制

3. 单选题	详细信息
古人说人生有四大喜事，是指久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。与“金榜题名”有关的制度正式诞生于以下哪位皇帝统治时期（   ） A . 隋文帝 B . 隋炀帝 C . 唐太宗 D . 唐玄宗

4. 单选题	详细信息
南宋时期，潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是（   ） A . 隋炀帝 B . 唐太宗 C . 武则天 D . 唐玄宗

5. 单选题	详细信息
如果你是生活在唐玄宗时期的读书人，在参加进士科考试之前，你主要复习的内容是（   ） A . 算学 B . 诗赋 C . 书法 D . 历史

6. 单选题	详细信息
“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代读书人的理想，唐朝开元年间他们实现这一理想的主要途径是（   ） A . 战场杀敌立功 B . 积极垦荒耕作 C . 参加科举考试 D . 依靠门第出身

7. 单选题	详细信息
就加强中央集权而言，科举制度的主要作用体现在（   ） A . 扩大了官吏的来源 B . 扩大了统治阶级的社会基础 C . 把选拔各级官吏的权力集中到了中央 D . 打破了由世袭贵族垄断仕途的局面

8. 单选题	详细信息
唐代大多数诗人都走过科举之路，唐诗百花纷呈的繁荣局面与科举制密不可分，其原因是唐朝 （   ） A . 经济繁荣，国力强盛 B . 科举制度考查诗赋 C . 知识分子队伍空前强大 D . 士人群体的刻苦钻研

9. 单选题	详细信息
下列关于科举制度的影响说法不正确的是（   ） A . 提高了官员文化素质 B . 打破了特权垄断 C . 促进了思想的解放 D . 促进了社会重学风气的形成

10. 单选题	详细信息
“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制（   ） A . 有利于选拔社会人才 B . 能够缓和尖锐的民族矛盾 C . 具有稳定性和延续性 D . 有效地防止了政权被颠覆