2021-2022学年“双减政策”下四年级上学期语文半期复习专题:课外阅读(古诗)

2021-2022学年“双减政策”下四年级上学期语文半期复习专题:课外阅读(古诗)
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 诗歌鉴赏 详细信息
古诗赏析。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

  1. (1) 根据意思写山诗中的词语。

    ①指极短的时间。

    ②江海汇合之处。

  2. (2) “八月涛声吼地来”是从 (视觉  听觉)方面来描写的,写了 (涨潮  退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从 (视觉  听觉)方面来描写的,写了 (涨潮  退潮)时的景象。
  3. (3) 把“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
  4. (4) “卷起沙堆似雪堆”运用了的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句:
2. 诗歌鉴赏 详细信息
课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

  1. (1) 诗中的梅花的特点是
  2. (2) 诗人借墨梅要表达的思想品格。
  3. (3) 诗中后两句用了修辞手法。
  4. (4) 诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
3. 诗歌鉴赏 详细信息
课内阅读

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

________________________,________________________。

  1. (1) 把诗句补充完整。
  2. (2) 解释词语并写出后面两句诗的意思

    篱落:。疏疏:

    未:。阴:

    诗意:

  3. (3) 作者是,表达了之情。
4. 诗歌鉴赏 详细信息
补充诗句,并完成练习。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

____________________,____________________。

  1. (1) 这首诗是代诗人写的一首诗。诗句中的最后两句分别是:
  2. (2) 判断对错。

    ①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。

    ②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。

  3. (3) 理解古诗,下面说法正确的是(    )(多选)
    A . 前两句在写景中融入了离别之情。 B . 后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。 C . 最后一句表现了诗人清廉正直的品格。 D . 本诗写离别愁绪,悲愤幽怨之情十分明显。
  4. (4) 联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
5. 诗歌鉴赏 详细信息
补全古诗,再完成练习。

嫦娥

____________,长河渐落晓星沉。

____________,碧海青天夜夜心。

  1. (1) 默写。
  2. (2) 《嫦娥》的作者是代诗人,古诗引用了《》这个神话故事。
  3. (3) 这首诗的后两句体现了(    )。
    A . 人们责备嫦娥偷盗的行为 B . 嫦娥不喜欢天官欢乐的生活 C . 作者借嫦娥表达了自己凄凉孤独的心境 D . 嫦娥在月宫中回忆往事
6. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读古诗,完成练习。

出塞

秦时明月汉时关,______________。

但使龙城飞将在,______________。

  1. (1) 把诗句补充完整。
  2. (2) “但使”的意思是,诗的后两句的意思是:
  3. (3) 这是一首边塞诗,诗人通过“”写出了边塞战争时间的久远,通过“”写出了边塞与内地的距离远。
  4. (4) 下列对本诗的理解不正确的一项是(    )。
    A . 诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将,早日平定边关战争的美好心愿 B . 诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象 C . 诗的后两句采用借古讽今的写法,表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想 D . 本诗与《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹,而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情
7. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读古诗《凉州词》,完成练习。

凉州词

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

  1. (1) 这首诗写的是什么场景?
  2. (2) 这首写战争的诗,不写而写,表现了边塞将士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。

    a.将士们开怀痛饮        b.激烈的战争场面

  3. (3) 请写出两句描写战争的诗词句,并注明作者。
8. 诗歌鉴赏 详细信息
古诗大厅。

清平乐·村居

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

  1. (1) “清平乐”中“乐”的读音是,“亡赖”的“亡”读音是
  2. (2) 这首词描绘了等景物,让我们感受到村庄的清新优美。
  3. (3) 这家的三个小孩分别在做什么事?
  4. (4) 作者为什么最喜小儿亡赖?从中你体会到了诗人怎样的思想感情?
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